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级下册数学教学工作计划

一、指导思想

我们数学教研组将以学校工作计划为指导，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学课程标准》以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以提高课堂教学效率为突破口，加强教学研究，切实提高教师的业务水平，努力提高学生的数学素养。

二、工作目标

1.加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。

2.深化课堂教学改革，推进素质教育，提高学生的学习兴趣和积极性。

3.加强课堂教学管理，规范教学行为，提高教学效果。

4.加强数学竞赛的辅导工作，提高学生的数学竞赛成绩。

5.完成学校规定的教学任务，提高学生的数学素养和综合能力。

三、具体工作安排

（一）加强教师队伍建设

1.组织教师学习《数学课程标准》、《初中数学教学大纲》等教学理论，提高教师的教育理论水平。

2.组织教师参加各类培训和教学研讨会，学习先进的教学理念和方法，提高教师的教学能力和专业素养。

3.鼓励教师积极参加校本研修活动，总结自己的教学经验，反思自己的教学行为，提高自己的教学水平。

（二）深化课堂教学改革

1.推进“以学生为中心”的教学模式，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

2.加强课堂教学研究，探索适合学生发展的教学方法和策略，提高课堂教学效率。

3.加强对课堂教学的监控和管理，规范教学行为，提高教学效果。

（三）加强课堂教学管理

1.制定并完善课堂教学管理制度，明确教师的教学职责和要求。

2.加强对学生学习情况的监控和管理，及时发现和解决学生学习中存在的问题。

3.加强对教师教学工作的评估和考核，激励教师积极投入教学工作。

（四）加强数学竞赛的辅导工作

1.制定数学竞赛辅导计划，明确辅导目标和任务。

2.组织教师开展数学竞赛的辅导工作，传授数学知识和解题技巧。

3.加强与兄弟学校的交流与合作，共同提高学生的数学竞赛成绩。

（五）完成学校规定的教学任务

1.认真备课，精心组织课堂教学，确保教学任务的顺利完成。

2.及时批改作业，及时反馈学生的学习情况，促进学生的学习进步。

3.加强对学生的学习指导，帮助学生掌握数学知识和技能，提高学生的数学素养。

四、保障措施

1.加强组织领导，明确工作责任，确保各项工作落到实处。

2.加强教学研究，探索教学规律，提高教学研究的针对性和实效性。

3.加强教学检查，定期对教师的教学工作进行检查和评估，确保教学质量的提高。

4.加强与其他部门的合作，共同为学生的学习和发展创造良好的环境。

五、时间安排

本学期的教学时间为20周，具体安排如下：

|周次|内容|

|||

|第1周|制定教学计划，召开教研组会议|

|第23周|备课、上课、布置作业|

|第4周|期中考试及质量分析|

|第56周|复习迎考，加强个别辅导|

|第7周|期末总复习，制定复习计划|

|第810周|综合训练，模拟考试|

|第11周|考试分析，总结经验教训|

|第12周|教学常规检查|

|第1315周|拓展延伸，培养学生兴趣|

|第1618周|复习迎考，加强个别辅导|

|第19周|期末考试，总结评比|

级下册数学教学工作计划（1）

一、指导思想

我们数学教研组将以学校工作计划为指导，坚持“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的数学素养和思维能力，面向全体学生，全面提高教学质量。通过开展有计划、有步骤的教学活动，引导学生积极参与数学学习，掌握基本的数学知识和技能，提高学生的数学成绩和思维水平，发展学生的个性特长，培养学生的创新意识和实践能力。

二、学情分析

我负责的是级下的数学教学工作，经过上学期的学习，学生们已经掌握了一定的数学基础知识和基本技能，对数学产生了浓厚的兴趣。由于学生的基础参差不齐，两级分化严重，部分学生的学习习惯较差，缺乏自主学习的能力。在教学过程中需要注重因材施教，关注每个学生的学习情况，尽量让每个学生都能跟上教学进度，取得良好的学习效果。

三、教学目标

1.知识与技能：

掌握本学期所学的数学基础知识，包括有理数、整式、一元一次方程等。

学会运用所学的数学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。

2.过程与方法：

通过探究、合作、交流等方式，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

引导学生主动参与学习过程，养成良好的学习习惯。

3.情感态度与价值观：

激发学生对数学学习的兴趣和自信心，培养学生的团队合作精神和创新意识。

培养学生积极向上的生活态度和正确的价值观。

四、教学内容与重难点

1.教学内容：

本学期主要学习的有理数、整式、一元一次方程等内容。

结合实际生活，引入相关的应用题，让学生在学习中感受数学的应用价值。

2.重点：

有理数的运算。

整式的化简与变形。

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