第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptx

第五单元货币与赋税制度;;第1课时货币的使用

学习目标;公元前221年;课堂导入：情景模拟;作为固定充当一般等价物的特殊商品，货币是在商品交换发展到一定程度时才出现的(生产力的提升);;任务一：自学课本知识，梳理中国古代货币的演变过程，完成表格内容;;任务二：合作探究——中国古代货币演变的原因、影响及其规律;任务二：合作探究——中国古代货币演变的原因、影响及其规律

;问题3：结合材料分析汉武帝为何统一铸币权？有何意义？

;任务二：合作探究——中国古代货币演变的原因、影响及其规律;根据P88，指出唐初的货币；思考唐开元通宝的发行有什么意义？;根据P88，指出宋元时期货币的演变；思考北宋纸币出现的原因、意义;问题5：根据材料结合所学，分析明清白银货币化的原因和影响

;;由自然货币向金属货币再向纸币演变;任务三：自学课本梳理近代中国货币的演变过程，并总结国民政府币制改革以失败告终的原因（可同桌互相讨论）;1929-1933年的金融危机使世界金银比价迅速升高……当美国大量收购白银挽救国内经济，中国的白银也都流向美国，白银大量流出对以白银为主要货币的中国来说是一次大震荡，中国经济各方面都受到了影响。此外，自晚清以来，我国的货币制度混乱不堪，不但银两、银元并用，而且重量、成色、比价也无一定标准。1927年4月，南