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高三优秀教师主要事迹

近几年来，本人依然以一名优秀的教师严格要求自己，一直怀着

一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。

本着“一切为了学生，为了学生一切”的思想，诚实做人，踏实做事，

敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想指导关注学生的心理，以丰

富的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵

活的方法使之能。以实力化魅力，使学生行以我为范，言以我为据，

想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的

一盏明灯。

一、教学工作方面

这学年，本人担任高三年级语文教学工作，班级人数众多，学

生基础薄弱。针对这些情况，本人积极搞好业务学习和进修，探索教

育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究新的教学模式，

做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合语文教学实际，锻

炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此

同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚

持以正面教育为主，启发诱导提高教学的质量与学生的思想觉悟，对

他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队。此外，我还争取

多次听课，从中学习他人的长处，意会其中的教学艺术。每上一节课，

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我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备之仗，在备课过程中

仔细分析讲义，凭借讲义的特点及学生的实际设计教案。

二、教研组工作方面

在教务处的直接领导下，在落实学校“以教学为中心”的工作

要求、规范教师的教学行为、全面提高教育教学质量的前提下，着重

抓了高三年年级的复习备考工作。期初制定了周密的教研计划，计划

以学校学期工作安排为指导，在教师和学生两个层面分别设立目标和

要求，无论是教师还是学生都要向课堂45分钟要效率，深化课堂教

学改革，注重对学生的学法指导及习题试题的精选。紧紧围绕主题，

认真落实集体备课，深入高三教学课堂，结合实际对本组教师进行指

导，弘扬优点不，弥补不足。此外，为检验教师课堂教学的落实情况

及学生的授受情况，我还定期检查或抽查教师的教案和学生的作业。

[课~件]

三、考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主

动请假。在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好与领导同事

之间的关系。平时勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际

关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷。处处以一名人民教师的要求来

规范自己的言行。毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、班主任工作方面

本学年本人兼任高三班主任工作。在学校领导以及各个部门的

关心与大力支持下，如期完成各项升学指标。教育中注重从学生的思

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想工作入手，注重后进生的教育与转化。首先，形成良好的班风，以

此造成一个大的氛围，潜移默化，逐渐改变个别学生的不良思想。其

次，结合各课任教师，尤其是数学、英语教师，多做学生的理想教育

和战胜自我的教育，及时帮助学生战胜高三阶段特有的“高原现象”，

寻找途径，求得突破，以求实现自己的高考目标。再次，教育中以鼓

励为主，对学生的每一点进步或其它方面的一点成绩，我都从有利于

增强其信心的角度来给以表扬。

五、取得的成绩经过一年的努力，在学生学业水平不被看好的

情况下，自己所任教的班级中，有一人考入重点院校，四人考入本二

院校。全校考取本二以上的六名学生中，有五名出自自己所任教的班

级中。此外，一年当中未出现任何安全事故，所有学生顺利毕业，并

在高考中没有因为语文成绩而影响总成绩。去的的七月，被松山区人

民政府授予三等功奖励。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在

今后的工作中，我一定会更进一步严格要求自己，虚心学习，勤奋工

作，争取在各个方面取得更大的进步。

先进事迹材料

我叫

，女1977，年6月出生，1999年7月参加工作，

现任教于夜村中学，从教十五年来，我以饱满的热情、求真务实的工

作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同

事的一致好评，得到学生及家长的广泛认可，多次被评为学校和镇政

府的先进工作者。所著论文有多篇受省市区级表彰。2016年荣获区

级“优秀执教者”称号。

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一、热爱教育，关爱学生

作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学职业道德规范》，以

教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己