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高二英语教学计划及进度5篇

高二英语教学计划及进度1

本学期担任高一(1，2)两个班的英语教育教学工作。为了使学生能更早的适

应高中生活，圆满完成各项学习任务，也为了把英语教学搞的有声有色，特制定

教学计划如下：

一、指导思想

以学校工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，

不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对学生英语底子差，基础薄的

现状，打算在高一一学期的英语教学中，本着低起点，严要求的原则，逐渐培养

学生学习英语的的兴趣和习惯。

二、学情分析

所带高一(1，2)班共有128人，其中男生占到了70%。由于男女性别的差异，

这两个班的英语水平普遍较低，有部分同学的中考成绩在50分以下，程度好点

的也只有80分左右。这就要求我在教学的过程中注重难易结合，培养兴趣，为

以后能顺利开展教学活动打下基础。三、教材内容及重难点分析

本学期要完成必修一和二两个模块的教学任务。必修一中以第一、二和四单

元为重点，其中涉及到friendship、internationalrelationship、natural

disaster等。必修二以一、二、三和四单元为重点，其中涉及到International

sportsevents，Historicalevents、wildlifeprotection等。

四、主要工作及措施

(一)在教育教学方面

1、做好初高中衔接工作，搞好三个衔接，做好六个到位。

三个衔接

1)知识衔接(词汇补充、语法回顾)。在学习新课的过程中的，以新带旧，

温故知新。

2)学习方法衔接。

3)心理辅导衔接

六个到位

1)基础知识到位。在日常教学中，立足课本，积累知识，夯实基础，采用

1

起点低、密台阶、小步子的策略，使学生对语言知识彻底理解，准确记忆。

2)了解学情到位。了解学生学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯，

为下一步进行高中英语教学做准备。

3)活动到位。对于课堂教学中的每一个环节的设计，都应注重让学生参与

到动口、动手、动脑的活动中，以达到师生互动、生生互动的良好效果。考试活

动也要到位，适时地对所学知识进行测试并进行合理评价，以达到激励学生的目

的。

4)重视阅读教学，拓展学生视野到位。充分发挥英语报刊、杂志、网络的

优势，进一步加大阅读材料的输入，拓展学生的视野，提高他们学习英语的兴趣

和热情。

5)因材施教到位。在备课的环节中，要考虑不同层次学生的需要，设计不

同层次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动起来，都有事情可做。课外辅导

方面，要“让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧

重学习吃得了”。

6)能力培养到位。要注重培养学生运用英语进行思维的能力、运用英语解

决实际问题的能力。

2、优化使用教材

教材是“课标”的具体表现，是学生学习的“蓝本”。一方面我们要努力去

理解新教材、适应新教材、用好新教材，另一方面我们又要努力站在新教材之上

使用新教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，让教材为

我所用，而不是被教材牵着鼻子走。

3、优化教学过程，向过程教学要效益。

1)新授课要抓好单元教学，突出单元教学重点。

新授课要注重两个过程：一是知识的发展过程(逻辑的)，二是学生认识知识

的思维过程(思维的)。要以这两个过程设计教学过程，把学科的“学术形态”转

化为“教育形态”，使教学过程符合学生的认知规律。单元教学要把握好各个环

节如：warmingup，speaking，readingandcomprehending，explanationof

languagepoints，unitexercises，listening。

2)设计好课堂任务。

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以任务型教学为核心，利用现代化教学媒体创设语言环境，让学生在课堂上

能够真正的独立思考、合作交流。“好任务”有两个标准：第一，任务要反映当

前学习内容的本质——有意义;第二，任务设置的