新苏教二年级上一单元《100以内的加法和减法》教案.pdfVIP

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授时课间：年月日

课题连加连减课时1

课型新授总课时1

这部分内容主要教学用竖式计算一百以内的连加和连减着重让

教材内容学生掌握用量个数是连写的方法计算有关的，连加和连减两步

计算试题由于学生已经掌握了廉价的运算顺序容易，想到分布

分析

列竖式计算的方法，所以教材以天数是中方块的形式让学生独

立完成基础。计算并在此基础上指出了术士还可以这样写。并

示范两个术士联系的形式

1、通过填方格的方法，学会用竖式笔算一百以内的连加连减

掌握两个竖式连写的计算方法，并能正确进行计算。

教学目标2、通过求三人一共折了多少只纸鹤的过程，经历算法的探

索，从而使初步的观察、比较、分析、运算能力得到提升。

3、学生在参与数学活动的过程中，书写规范工整，感受到了

学习的快乐，学好数学的信心得到增强

掌握用竖式计算，连加连减两步式题的方法。

教学重点

正确计算连减试题

教学难点

课件

教学资源

课时教学设计尾页

板书设计

连加、连减

1990

+27-25

+26-28

作业设计

必

练习一2，想想做做4

做

选

练习一3

做

教学反思

课时教学过程

技术组织用语目标

快乐助学单

支持（教师行为）对接点

1、竖式计算独立完成，想想用竖目标1、3

板书45+17=80-59=式计算要注意什么方式：独立完成

互查补缺

课件2、口算下面各题口算连加连减要注意

4+26=什么呢？目标1、3

45-20=