第2讲　动能定理及其应用.pptx

第2讲动能定理及其应用;夯实双基;基础梳理;(3)物理意义：__________的功是物体动能变化的量度．

(4)适用条件

①动能定理既适用于直线运动，也适用于____________.

②既适用于恒力做功，也适用于____________.

③力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以__________作用．

;1．动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能． ()

2．一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化． ()

3．动能不变的物体，一定处于平衡状态． ()

4．物体在合外力作用下做变速运动，动能一定变化． ()

5．物体的动能不变，所受的合外力必定为零． ()

;素养发展;1．对动能定理的理解

(1)动能定理中的“力”指物体受到的合力，功则为合力所做的总功．

(2)抓住“两状态、一过程”，“两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度??动能情况，“一过程”即明确研究过程，确定在这一过程中研究对象的受力情况和位置变化或位移信息．;2．注意事项

(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止的物体为参考系．

(2)当物体的运动包含多个不同过程或需要求某一中间物理量时，可分段应用动能定理求解；当所求解的问题不涉及中间物理量时，也可以全过程应用动能定理求解，这样更简便．

(3)列动能定理方程时，必须明确各力做功的正、负，确实难以判断的先假定为正功，最后根据结果加以检验．

;3．应用动能定理解题的基本思路

;1;

;2;(1)求小球从C运动到D的过程中重力做的功．

答案：4J;(2)求摆线能承受的最大拉力．

答案：9N;(3)要使摆球能做完整的圆周运动，求摆球与平面间的动摩擦因数μ需要满足的条件．

答案：μ≤0.025;应用动能定理求变力做功;(2023·泗阳中学)质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动，起始点A与一轻弹簧O端相距s，如图所示，已知物体与水平面的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短，弹簧弹力所的功为 ();1．五种常见图像;2.解决动能定理与图像问题的基本步骤

;(2022·江苏卷)某滑雪赛道如图所示，滑雪运动员从静止开始沿斜面下滑，经圆弧滑道起跳．将运动员视为质点，不计摩擦力及空气阻力，此过程中，运动员的动能Ek与水平位移x的关系图像正确的是();

;1．往复运动问题：运动过程具有重复性、往返性，描述运动的物理量多数是变化的，而且重复的次数又往往是无限的或者难以确定．

2．解题策略：此类问题多涉及滑动摩擦力或其他阻力做功，其做功的特点是与路径有关，运用牛顿运动定律及运动学公式将非常繁琐，甚至无法解出，用动能定理分析这类问题可使解题过程简化．;5;(1)滑块第一次经过B点时对轨道的压力大小．

答案：90N;(2)整个过程中弹簧具有最大的弹性势能．

答案：2.1J;(3)滑块最终停在何处．

答案：距B点0.15m处;随堂内化;1．若物体在某一运动过程中动能保持不变，则在该过程中 ()

A．物体一定做匀速直线运动

B．重力对物体一定做正功

C．合外力可能对物体做正功

D．物体的加速度可能与速度始终垂直;2．(2023·新课标卷)无风时，雨滴受空气阻力的作用在地面附近会以恒定的速率竖直下落．一质量为m的雨滴在地面附近以速率v下落高度h的过程中，克服空气阻力做的功为(重力加速度大小为g) ();3．如图所示，一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高．质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下，滑到最低点Q时，对轨道的正压力为2mg，重力加速度大小为g，质点自P滑到Q的过程中，克服摩擦力所做的功为

();

;4．(2023·无锡高三上期中)一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动，通过传感器记录下速度、时间、位置等实验数据，然后分别作出动能Ek随时间变化和动能Ek随位置变化的两个图线如图所示，但忘记标出横坐标．已知图甲中虚线的斜率为p，图乙中直线的斜率为q.下列说法中正确的是 ()

A．物体动能随位置变化的图线是图甲

B．物体动能随时间变化的图线是图乙

C．物体所受合外力的大小为p

;

;配套精练;一、选择题

1．(2023·常州联盟期末调研)在篮球比赛中，某位同学获得罚球机会，如图所示，他站在罚球线处用力将篮球投出，篮球以约为1m/s的速度撞击篮筐．已知篮球质量约为0.6kg，篮筐离地高度约为3m，忽略篮球受到的

空气阻力，则该同学罚球时对篮球做的功大约为()

A．1J B．10J

C．50J D．100J;2．(2022·全国甲卷)北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台局部示意图