湖北省襄阳市第四十七中学八年级信息技术上册《第一部分 信息及信息技 .pdfVIP

《第一部分信息及信息技术》（第二课时）教案

教学内容：数字化信息基础

教学目的：1、使学生进一步理解数的编码方式。

2、使学生能进行数制的转换。

教学的重点和难点：把十进制数转换成二进制数

教学过程

1、引言

信息时代几乎一切信息都要转换成数字，才能用计算机和通信技术进行传播和交流。用

数字表示各种信息，叫做信息的数字化表示，也叫信息的编码，这是信息技术的重要环节。

这节课我们一起来学习：数的编码方式。

十进制和二进制

向学生分别介绍十进制数和二进制数的特点。

把十进制整数转换为二进制数

因为同学们第一次进行这种运算，所以老师必须一步一步讲清楚，让同学掌握数制

转换的方法。

除2取余

把一个十进制整数转换为十进制数，只要将这个十进制整数一次又一次地被2除，

得到的余数（从最后一次的余数写起）就是用二进制表示的数。

[例1]把十进制数17转换为二进制数

解：

217

281

240

240

22