河北省邯郸市临漳第一中学2024年高三高考考前精品卷数学试题.doc

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河北省邯郸市临漳第一中学2023年高三高考考前精品卷数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知椭圆的左、右焦点分别为、,过点的直线与椭圆交于、两点.若的内切圆与线段在其中点处相切,与相切于点,则椭圆的离心率为()

A. B. C. D.

2.党的十九大报告明确提出:在共享经济等领域培育增长点、形成新动能.共享经济是公众将闲置资源通过社会化平台与他人共享,进而获得收入的经济现象.为考察共享经济对企业经济活跃度的影响,在四个不同的企业各取两个部门进行共享经济对比试验,根据四个企业得到的试验数据画出如下四个等高条形图,最能体现共享经济对该部门的发展有显著效果的图形是()

A. B.

C. D.

3.已知函数的图象向左平移个单位后得到函数的图象,则的最小值为()

A. B. C. D.

4.已知向量,,且与的夹角为,则()

A. B.1 C.或1 D.或9

5.设是虚数单位,则“复数为纯虚数”是“”的()

A.充要条件 B.必要不充分条件

C.既不充分也不必要条件 D.充分不必要条件

6.()

A. B. C. D.

7.要得到函数的图象,只需将函数的图象()

A.向右平移个单位 B.向右平移个单位

C.向左平移个单位 D.向左平移个单位

8.已知二次函数的部分图象如图所示,则函数的零点所在区间为()

A. B. C. D.

9.下列命题是真命题的是()

A.若平面,,,满足,,则;

B.命题:,,则:,;

C.“命题为真”是“命题为真”的充分不必要条件;

D.命题“若,则”的逆否命题为:“若,则”.

10.已知定义在R上的函数(m为实数)为偶函数,记,,则a,b,c的大小关系为()

A. B. C. D.

11.已知等差数列的前项和为,若,则等差数列公差()

A.2 B. C.3 D.4

12.已知函数的图像向右平移个单位长度后,得到的图像关于轴对称,,当取得最小值时,函数的解析式为()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.不等式的解集为________

14.已知椭圆,,若椭圆上存在点使得为等边三角形(为原点),则椭圆的离心率为_________.

15.的展开式中的系数为________.

16.已知实数x,y满足,则的最大值为____________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数.

(1)若是的极值点,求的极大值;

(2)求实数的范围,使得恒成立.

18.(12分)已知如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=30°,∠ABC=90°,D为AC中点,AEBD于E,延长AE交BC于F,将△ABD沿BD折起,使平面ABD平面BCD,如图2所示。

(Ⅰ)求证:AE平面BCD;

(Ⅱ)求二面角A-DC-B的余弦值;

(Ⅲ)求三棱锥B-AEF与四棱锥A-FEDC的体积的比(只需写出结果,不要求过程).

19.(12分)某公司生产的某种产品,如果年返修率不超过千分之一,则其生产部门当年考核优秀,现获得该公司年的相关数据如下表所示:

年份

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

年生产台数(万台)

2

3

4

5

6

7

10

11

该产品的年利润(百万元)

2.1

2.75

3.5

3.25

3

4.9

6

6.5

年返修台数(台)

21

22

28

65

80

65

84

88

部分计算结果:,,,

注:年返修率=

(1)从该公司年的相关数据中任意选取3年的数据,以表示3年中生产部门获得考核优秀的次数,求的分布列和数学期望;

(2)根据散点图发现2015年数据偏差较大,如果去掉该年的数据,试用剩下的数据求出年利润(百万元)关于年生产台数(万台)的线性回归方程(精确到0.01).

附:线性回归方程中,,.

20.(12分)已知函数,其中为自然对数的底数.

(1)若函数在区间上是单调函数,试求的取值范围;

(2)若函数在区间上恰有3个零点,且,求的取值范围.

21.(12分)已知椭圆()的离心率为,且经过点.

(1)求椭圆的方程;

(2)过点作直线与椭圆交于不同的两

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