部编版七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空大单元整体教学教学设计.pdfVIP

部编版七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空大单元整体教学教学设计

一.教材分析

部编版七年级上册道德与法治第二单元“友谊的天空”以学生的生活经验为基础，

以培养学生的道德素养、法治观念和公民意识为核心，主要内容包括：朋友的重要

性、建立与呵护友谊、友谊与竞争、友谊与原则等。通过本单元的学习，使学生理

解友谊的意义，学会与人交往、沟通，培养学生的团队协作能力和社交能力。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，独立意识逐渐增强，开始寻求与他人的交往，建

立友谊。但受年龄和认知水平的限制，学生在处理人际关系、解决冲突等方面尚缺

乏经验和方法。因此，在教学过程中，教师应注重引导学生体验友谊的重要性，教

授与人交往的技巧，提高学生的人际沟通能力。

三.教学目标

1.知识与技能：

（1）理解友谊的意义，认识到朋友对个人成长的重要性。

（2）学会与人沟通、交往，提高团队协作能力和社交能力。

（3）掌握建立与呵护友谊的方法，处理友谊中的冲突。

2.过程与方法：

（1）通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的合作探究能力。

（2）运用角色扮演、情景模拟等方法，提高学生的人际沟通能力。

（3）结合生活实例，引导学生学会站在他人的角度思考问题，培养同理心。

3.情感态度与价值观：

（1）感受友谊的力量，珍惜身边的朋友。

（2）树立正确的竞争观念，学会在竞争中合作。

（3）坚定友谊的原则，明辨是非，健康成长。

四.教学重难点

（1）友谊的意义及其对个人成长的重要性。

（2）建立与呵护友谊的方法。

（3）处理友谊中的冲突。

（1）如何站在他人的角度思考问题，培养同理心。

（2）在竞争中学会合作，实现共同成长。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置生活情境，让学生在实际环境中感受友谊的重

要性，提高人际沟通能力。

2.小组讨论法：分组讨论问题，培养学生合作探究的能力。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，体验不同立场，增进同理心。

4.案例分析法：分析真实案例，引导学生学会处理友谊中的冲突。

六.教学准备

1.教材：部编版七年级上册道德与法治教材。

2.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

3.课件：根据教学内容制作的PPT。

4.案例材料：选取与教学内容相关的真实案例。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示一组关于友谊的图片，引导学生思考：什么是友谊？

友谊对我们的生活有哪些影响？学生分享自己的看法，教师总结并导入新课。

2.呈现（10分钟）

教师通过PPT呈现教材中的知识点，引导学生学习友谊的意义、建

立与呵护友谊的方法等。同时，结合案例材料，让学生了解友谊中的冲突及处

理方法。

3.操练（10分钟）

分组进行角色扮演，模拟友谊中的冲突场景，让学生学会站在他人的

角度思考问题，培养同理心。随后，进行小组讨论，分享各自在角色扮演中的

心得体会。

4.巩固（5分钟）

教师提问：如何处理友谊中的冲突？引导学生运用所学知识回答问题，

巩固所学内容。

5.拓展（5分钟）

引导学生思考：如何在竞争中保持友谊？学生进行小组讨论，分享各

自的想法。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调友谊的重要性，以及如何在日常生

活中建立与呵护友谊。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道关于友谊的实践作业，要求学生在课后与朋友一起完成，增

强友谊。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，在黑板上板书关键词，帮助学生梳理知识点。

教学过程时间安排：

1.导入：5分钟

2.呈现：10分钟

3.操练：10分钟

4.巩固：5分钟

5.