（最新）24年秋统编六年级语文上册9 我的战友邱少云【精品课件】.pptxVIP

;一级英雄邱少云;;;初读课文;山坳干涸蜷一下腿

伪装钉住落空拗不过;多音字;读完课文，课文可以分为几个部分，用小标题的形式概括各部分的大意。再说说课文是按照什么顺序来行文的？;精读课文;通过对这两处环境的分析我们发现：;;;体会联系;;;阅读第11～12自然段，分析“我”的心理活动是怎样的？;“我”的心里活动和当前局势跟英雄邱少云的行为进行对照：;烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。;烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。;烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。;我永远忘不了那一天——1952年10月12日。;这篇课文记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。;捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植《白马篇》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》

一身报