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浙教版科学八年级下册教案3.5生物的呼吸和呼吸作用

主题生物的呼吸和呼吸作用教案

教学内容

1、描述人体呼吸时气体交换的场所和过程

2、知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件

3、描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程

1、上次课后作业习题讲评。

2、让我们来一起体验人体维持正常生命活动需要的呼吸，请你这样做：像游泳时憋气，吸上一口气，然后屏

住呼吸，比一比看谁憋气时间最长，然后谈谈感受？

3、吸烟直接刺激哪些器官？对哪些器官的危害最大？

1.呼吸过程中气体含量的变化

人体吸入的气体：空气

人体呼出的气体：O—16%，CO—4%，N—78%，稀有气体—1%，较多水汽，即人呼吸时，会使呼出

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气体中的氧气含量降低，二氧化碳的含量增加。

2.人体呼吸系统的结构和气体交换。

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人体的气体交换是在呼吸系统内进行的。

（1）呼吸系统的组成。（主要由呼吸道和肺两大部分组成）

肺泡适于气体交换的结构特点:

①数量多：约8亿；

②面积大：约100平方米；

③壁极薄：仅由一层上皮细胞构成；

④有弹性：肺泡壁外具弹性纤维；

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⑤外包毛细血管网。

（2）呼吸运动

人体的气体交换是靠呼吸运动来实现的。即依靠膈肌和肋间肌的运动来完成。呼吸运动包括吸气和呼气

两个过程。

吸气：肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）胸腔容积

扩大肺扩张，导致肺内气压减小外界气体进入肺泡

呼气：肋间外肌、膈肌舒张肋骨向下向内移动（膈肌顶部回升）胸腔容积

缩小肺借本身的弹性回缩，导致肺内气压增大肺内气体排出肺泡

所以，肺泡内气压的变化是：吸气时，胸腔容积扩大，肺泡内气压小于外界大气压

呼气时，胸腔容积缩小，肺泡内气压大于外界大气压

3.气体（氧气、二氧化碳）的交换过程

当毛细血管中的血液流过肺泡时，血液中的二氧化碳通过扩散作用进入到肺泡，同时，肺泡中的氧气进

入到毛细血管，红细胞与氧气结合，将氧气输送到全身各处。

4.动物的呼吸

实验证明：动物也在进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳。

5.植物的呼吸

实验分析：

①把吸干水的菠菜装入塑料袋中，密封，在暗处放置一个晚上。

②观察实验：塑料袋内壁有明显的水珠生成；将塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中，可观察到澄清的

石灰水变浑浊；用温度计测量，可以发现温度计的读数略有提高。

③这个实验说明：植物也在进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳。

6.呼吸与呼吸作用：

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呼吸指的是生物体与外界进行气体交换的过程。

呼吸作用是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终产生二氧化碳、水或其他产物，同时把有机

物中的能量释放出来，供生命活动的需要。

【易错知识】

1.呼吸与大气压

吸气时，肺内气压小于外界大气压，呼气时，肺内气压大于外界大气压，肺内气压和外界大气压所形成的压

力差是推动气体进入肺部的动力。在吸气结束尚未呼吸的一瞬间，肺内气压等于外界大气压。

例1.当吸气刚刚停止时，肺内气压以及肺内气体含量情况分别是（）

A等于大气压，等于空气含氧量B等于大气压，低于空气含氧量

C高于大气压，高于空气含氧量D低于大气压，低于空气含氧量

答案：B

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