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北师大版七年级数学上册优翼学练优教案

教学目标：

1.通过学习，学生能够掌握数轴的表示方法，并会运用数轴解决

实际问题。

2.培养学生分析问题、推理和解决问题的能力。

3.培养学生观察、合作和表达的能力。

教学重难点：

1.数轴的表示方法及其应用。

2.数轴上的数与实际问题之间的转化。

教学准备：

1.教材：北师大版七年级数学上册

2.教具：黑板、彩色粉笔、绘图纸、剪刀、尺子、直尺

3.学具：数轴模型、表格、图表

4.多媒体设备：投影仪、计算机

教学过程：

Step1：导入新课（3分钟）

教师利用图片或视频导入新课，激发学生对数轴的兴趣和好奇心。

并复习上节课所学内容，引出新课的主题。

Step2：概念讲解（10分钟）

1.教师通过多媒体演示和讲解，介绍数轴的概念和表示方法。

2.引导学生观察教室中的物体，根据观察结果，验证数轴上数的

方向和位置。

3.教师引导学生进行互动讨论，加深对数轴概念的理解。

Step3：数轴表示数字（15分钟）

1.大班活动：教师将数轴模型放在黑板上，询问学生如何表示某

一数字，学生依次回答。

2.小组活动：将学生分成小组，每组一份数轴模型和几张数字卡

片，要求学生将数字卡片正确沿数轴粘贴。

Step4：数轴与实际问题的应用（20分钟）

1.教师设计数轴上的实际问题，如某地离学校有多远、某时间距

离现在多久等，引导学生利用数轴解决问题。

2.学生做小组活动，解决由教师提出的实际问题，并呈现解决过

程和结果。

Step5：拓展应用（15分钟）

1.教师提供更多的实际问题，要求学生自主设计解决方案，并在

小组内交流分享。

2.学生展示自己的解决方案，教师给予反馈和评价。

Step6：巩固练习（10分钟）

教师提供一些数轴练习题，要求学生在课堂上完成，并进行讲解。

Step7：课堂总结（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调数轴的重要性和实际应用。

课堂延伸：

1.配置计算机和多媒体设备，让学生在电脑上进行数轴练习。

2.鼓励学生自主设计数轴游戏，提高学生学习兴趣。

课后作业：

1.完成课堂上未解完的练习题。

2.设计一个数轴问题，写一个解决方案，并在课堂上和同学分享。

教学反思：

通过本节课的教学设计和实施，学生能够掌握数轴的表示方法及

其应用，并通过实际问题的解决，培养了学生的分析、推理和解决问

题的能力。通过小组活动和展示，提高了学生的观察、合作和表达能

力。在教学过程中，教师充分利用多媒体设备和学具，提高了教学效

果。对于巩固学生的学习成果，采用了课堂延伸和拓展应用的方式，

进一步提高了学生的学习兴趣和参与度。总体而言，本节课的教学达

到了预期的教学目标，但在教学准备和时间掌握上还可以进一步提升。