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第九课时一元一次方程

1、一般地，一个整式方程经过化简、整理，能化成_______________的形式，这个方程叫一元二次方程，这种形式叫做一元二次方程的一般形式。（一）一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)一、基础知识

练一练1、一元二次方程(x＋2)(x－1)＝3化为一般形式为_____________。2、若关于x的方程ax2+3x-2=2x2是一元二次方程，则a的取值范围是______.3.如果2是方程的一个根，则常数k的值为()A.1B.2C.-1D.-2x2+x-5=0a≠2一、基础知识（一）一元二次方程x2-3x+k=0B

（二）直接开平方解一元二次方程形如x2＝p(p≥0)或_______＝p(p≥0)的一元二次方程可以用直接开平方法求解。(mx+n)2练一练1、一元二次方程(x－3)2＝4的解为_____________．2.若(x＋1)2－1＝0,则x的值为__________．x1=5,x2=1x1=0,x2=-2一、基础知识

3、用直接开平方法解方程：（1）2x2－18＝0（2）(x+5)2=25解：解：或一、基础知识（二）直接开平方解一元二次方程

（三）配方法解一元二次方程配方法是通过配成形式来解一元二次方程的方法．练一练1.填空：（1）（2）完全平方42164

2.用配方法解一元二次方程，此方程可变为（）A.B.C.D.D

3.用配方法解方程：解：（1）x2－6x－1＝0；一、基础知识

（四）一元二次方程根的判别式1.一元二次方程根的判别式是Δ＝_______2.一元二次方程根的三种情况：Δ＝b2－4ac0方程有两个_______的实数根；Δ＝b2－4ac＝0方程有两个______的实数根；Δ＝b2－4ac0方程______实数根。b2-4ac不相等相等没有一、基础知识

练一练1.(2018广东)若一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相同的实数根，则实数m的取值范围是（）一、基础知识（四）一元二次方程根的判别式C

2.方程x2－4x+5＝0的根的情况为()A．没有实根B．有两个相等实根C．有两个不相等实根D．只有一个实数根3.下列方程,有两个不相等的实数根的是()A.x2＝3x－8B.x2＋5x＝－10C.x2－2x＋1＝0D.x2－7x＝－5x+3AD一、基础知识（四）一元二次方程根的判别式

（五）公式法解一元二次方程一元二次方程的求根公式为x＝____________(b2－4ac≥0)一、基础知识

练一练用公式法解方程:（1）x2－4x＋2＝0；（2）3x2-6x-2=0.一、基础知识（五）公式法解一元二次方程解：（1）

用公式法解方程:（2）3x2-6x-2=0一、基础知识（五）公式法解一元二次方程解：（2）

练一练1.方程x(x-2)=0的根是.2.方程x2=x的解为____________（六）因式分解法解一元二次方程把方程化为两个一次式的乘积等于__的形式，再使这两个一次式分别等于__，从而实现降次.这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。00x1=0,x2=2一、基础知识x1=0,x2=1

3.用因式分解法解方程：（1）m2-9=0；（2）x2-3x+2=0.一、基础知识（六）因式分解法解一元二次方程解：（1）（2）

（七）根与系数的关系：关于x的一元二次方程(a≠0)的两个根是x1、x2，则

1.若方程的两根是x1、x2，那么,练一练-32.（2019广东）已知x1、x2是一元二次方程的两个实数根,下列结论错误的是()A.x1≠x2B.x12-2x1=0C.x1+x2=2D.x1?x2=2D

３.已知一元一次方程x2+kx-3=0有一个根为1，则k的值是_______,另一个根是________2-3

1.解方程：(x－1)2＋2x(x－1)＝0.分析:根据方程特点选用方法:一般先考虑因式分解法,如果不行则运用配方法或公式法.此题最佳选用因式分解法中的.解：