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第2章基因和染色体的关系
第1节减数分裂和受精作用
二受精作用
问题探讨1
后代
受精作用
染色体数:848
为什么相同的亲代形成的后代表现性不同?
问题探讨2
精子
受精卵→后代
卵细胞
思考:要研究后代多样性,应先研究?配子
父本一
母本一
知识回顾1:有性生殖的过程
模型建构1:模拟减数分裂中染色体数目及主
要行为变化
1、长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表
什么?同源染色体联会
2、减数分裂开始时细胞内有多少条染色体?
染色体数目减半发生在什么时候?减数分裂形成的每个子细胞中有多少条染色体?
4减数第一次分裂结束2
3、你模拟了减数分裂中哪些染色体行为?
同源染色体联会、同源染色体分离、
染色体着丝点分裂、姐妹染色单体分开
本次模拟形成的配子与前次的配子染色体组成相同吗?
模型建构2:模拟减数分裂中非同源染色体的
自由组合
提示1:分离
2*2*2
提示2:自由组合
个体精原细胞所含同源染色体对数
精子的类型
1对
2
2对
4
3对
8
n对
2n
思考
发生在四分体中的非姐妹染色单体之间
交叉互换
推理:图示的交叉互换能产生几种配子?
互换部位不同,结果是否相同?不同
精子核
射细胞核
受精作用
精子头部进入
→细胞核融合
识别
思考1、仅有一个精子能和卵细胞结合,有什么意义?
维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定。
思考2、子代从双亲各继承了半数的染色体,双亲对子代的贡献一样吗?
=核DNA十质DNA
(1/2父方+1/2母方)(几乎来自母方)
受精卵的遗
传物质(DNA)
思考3、形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成是确定的吗?随机结合
结果:后代多样性
意义:有利于生物在自然选择中进化,体现了
有性生殖的优越性。
雌、雄配子结合的随机性
减数分裂、受精作用:维持生物前后代染色体数
目恒定。
1.自由组合
2.交叉互换
课堂小结
配子多样性
后代多样性
3.一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成
受精卵(√)。
“21三体综合症”患者智力低下,身体发育缓慢,请观察上图,从精子或卵细胞形成的角度推测这种病的病因。
孤路
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