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上海市2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题
姓名:__________班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
总分
评分
一、单选题(本大题共12小题,共48.0分)
1.下列物理量在求和运算时遵循平行四边形定则的是()
A.时间 B.路程 C.加速度 D.温度
2.如图所示的情景中,两个物体a、b(a、b均处于静止状态,接触面光滑)间一定有弹力的是()
A. B.
C. D.
3.三个共点力F1
A.0N B.1N C.6N D.9N
4.设有三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形两条边和一条对角线,如图所示,这三个力中最小的力的大小为F,则这三个力的合力等于()
A.6F B.5F C.4F D.3F
5.研究发现,人体对加速度剧烈变化会有不舒服的感觉,若轮船的加速度变化率越大,乘坐轮船的人感到越不舒服。若用“急动度”这一物理量来描述加速度对时间的变化率,分别用v、a、t表示速度、加速度、时间,则“急动度”的表达式及单位可以是()
A.ΔvΔt,m/s2
C.ΔaΔt,N/(kg?s) D.
6.汽车刹车后做匀减速直线运动,最后停下来,在刹车过程中,汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是()
A.2:1 B.3:1 C.
7.如图,质量mAmB的两物体A、
A. B. C. D.
8.小球以4m/s的速度由足够长的光滑斜面中部沿着斜面向上滑。已知小球运动的加速度大小为2m/
A.1s B.3s C.(7+2)s
9.如图所示,某学习小组利用直尺估测反应时间。甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏住直尺,根据乙手指所在位置计算反应时间,为简化计算,某同学将直尺刻度进行了改进,先把直尺零刻度线朝向下,以相等时间间隔在直尺的反面标记相对应的反应时间(单位为s)
A. B. C. D.
10.一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小,直至为零,那么该物体的运动情况不可能的是()
A.速度方向反过来
B.速度不断增大,方向发生改变
C.速度不断增大,加速度为零时速度最大
D.速度不断减小,加速度为零时速度最小
11.某质点做直线运动的位移—时间图像如图所示,下列说法中正确的是()
A.该质点在t3
B.在t1
C.该质点在0~t1时间内的速度,大于在
D.在0~t
12.某同学利用图甲所示的装置研究物块与木板之间的摩擦力,实验台上固定一个力传感器,传感器用细线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,传感器记录的F?t图像如图乙所示。下列说法中正确的是()
A.物块与木板之间的滑动摩擦力大小约为2
B.在1.
C.在2.
D.木板不必做匀速直线运动
二、填空题(本大题共4小题,共16.0分)
13.下图大致地表示了伽利略探究自由落体运动规律的实验和思维过程,受到当时测量手段的限制,伽利略运用甲图的实验,“冲淡”重力的作用,便于测量小球运动的(填物理量的名称),丁图是经过(填科学方法的名称)得出的结论。
14.如图所示,一小球从A点竖直向上抛出,到达最高点B后,返回落至地面C处,AB、AC间距离如图所示。设AB间位移为xAB,BC间位移为xBC,若以A点为坐标原点,竖直向上为正方向,则xBC=m,xABxBC(选填“
15.放在斜面上的物体受斜面弹力的方向是。某人用绳提一物体,绳对人手的弹力是由于(选填“手”、“绳”或“物体”)发生形变而产生。
16.“用DIS测定瞬时速度”的实验装置如图所示,挡光片宽度为2cm,当小车从高处加速滑下时,实验中挡光片通过光电门的时间为0.02s,则小车上的挡光片开始挡光时的近似瞬时速度为m/s,这样计算出的瞬时速度值相比真实的瞬时速度值
三、实验题(本大题共2小题,共18.0分)
17.在探究自由落体位移与时间规律的过程中,采用如下思路:
⑴运动的v?t图像与时间轴所包围的面积表示位移的大小。
⑵将自由落体过程中每一小段时间内看成是匀速直线运动。
⑶经过无限分割与逼近,台阶状的折线变为一条过原点的直线,该直线与时间轴所包围的面积就是自由落体运动经过时间t的位移大小。
类比上述推理过程,若质点以v0=1m/s的初速度开始沿直线加速,加速度大小随时间的变化满足a=2t(a的单位是m/s2,
18.某同学做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验,实验装置如图所示,将待测弹簧的一
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