行进间运球急停投篮、行进间运球+传球+投篮 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

行进间运球急停投篮、行进间运球+传球+投篮教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教材分析

《行进间运球急停投篮、行进间运球+传球+投篮教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册》章节旨在教授学生行进间运球、急停投篮以及行进间运球、传球和投篮的基本技巧，培养学生良好的篮球运动习惯和团队协作能力。本节课内容紧密联系课本，以篮球运动的基本技能训练为主，结合高一学生的身体发展特点和运动能力，合理安排教学步骤，确保教学目标的实现。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过行进间运球、急停投篮等练习，提高学生的篮球技能和身体协调性，增强运动实践能力。同时，注重学生在训练过程中的自我监控和健康管理，培养良好的运动习惯。此外，通过团队协作的传球练习，增强学生的集体荣誉感和竞技精神，提升体育品德。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的篮球运球、投篮动作要领，了解篮球比赛的基本规则。

2.学习兴趣：学生对篮球运动充满热情，喜欢参与篮球活动；学习能力：学生在运动方面具有一定的模仿和创新能力；学习风格：学生偏好实践操作，喜欢在活动中学习和提升技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在行进间运球急停投篮过程中，学生可能会遇到动作不协调、投