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。胞嘧啶2。腺嘌呤
3。鸟嘌呤4胸腺嘧啶
5.脱氧核糖6。磷酸。胸腺嘧啶
7脱氧核苷酸。碱基对一条脱氧
氢键10
段
苷
片
核
链
糖
酸
核
下面是DNA的分子结构模式图,在右侧用文字
写出图中1~10的名称。
第三节DNA的复制
新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗?是否像洗照片似的,有一张底片就可以洗出许多照片来?
DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,即1DNA→2DNA。
教学目标
知识与能力
1.概述DNA分子的复制过程
2.探讨DNA复制的生物学意义
教学重点:
DNA分子复制的条件、过程和特点教学难点:
DNA分子复制过程
你能从DNA分子的双螺旋结构,设想出DNA复制的方式吗?
一、对DNA分子的推测
1.关于DNA分子复制的早期推测
关于DNA分子是如何复制的,在早期的研究中,科学家们提出了三个模型,它们是全保留复制模型、分散复制模型和半保留复制模型。这里我们主要介绍全保留复制模型和分散复制模型。
(1)全保留复制模型:在全保留复制模型中,母链DNA分开,分别复制形成两条子链DNA,
此后两条母链DNA彼此结合,恢复原状,新合成的两条子链彼此互补结合形成一条新的双链DNA分
子。
一、对DNA复制的推测
最早提出的DNA复制模型有三种:
1、全保留复制:新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分;
(2)分散复制模型:在弥散(分散)复制模
型中,亲代双链被切成双链片段,而这些片段又可以作为新合成双链片段的模板,新、老双链片段又以某种方式聚集成“杂种链”。
2、分散复制:新复制的分子中新旧都有,但分配是随机组合的
2.遗传物质自我复制的假说
沃森和克里克提出遗传物质的自我复制假说:
DNA分子复制时,DNA分子的双螺旋将解开,互补的碱基之间的氢键断裂,解开的两条单链作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到模板的单链上。
中;。保留了原来DNA分子
制中子
口J
—
被条都链
。因此;这种复方式称为半保留复制
由于新合成的每个DA分
0
这些观点各有不同,
如何来证明那个观点是正确的?
只能用实验来证明。
二、DNA半保留复制的实验证据
1.实验过程
(1)1958年,科学家设计了DNA合成的同位素标记实验。
同位素用于追踪物质运行和
变化过程时,叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物,化学性质不变。人们可以根据这种化合物的放射性,对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素标记法。
(离心技术的原理是物体在匀速圆周运
动时受到一个外向的离心力,将样品放入离心机转子的离心管内,样品液就随离心管做匀速圆周运动,产生了一个向外的离心力,
由于不同物体的质量、密度、大小及形状等彼此各不相同,在同一固定大小的离心场中沉降速度不同,由此便可以得到相互间的分
大肠杆苗在合PNH₂Cl的培养液中生长苦干代
提取DNA,
离心
转移到合¹⁴NH₄Cl的培养液中
细胞分裂一次
提取DNA.
离心
第一代
细胞分裂雨次
提取DNA
离心
第二代
密度
低
高
N/N-DNA
N/⁴N-DNA
lN/⁴N-DNA
N/⁴N-DNA
2.预测结果
经过同位素的标记,将复制后的DNA分子密度梯度离心会出现什么样的结果呢?
科学家认为,可能会出现三种DNA分子:含15N的双链DNA分子,含14N的双链DNA和分别含15N和14N的双链DNA分子。
含15N的双链DNA分子密度较大,离心后
的条带应分布于离心管的下部;含14N的双链DNA密度较小,离心后的条带应分布于离心
管的上部;而两条链分别含15N和14N的双链
DNA密度应该介于双链均含15N的DNA和双链均含14N的DNA之间,离心后的条带应分布与
离心管的中部。
3.实验结果
N14/N14—DNA
轻链DNA
N14/N15—DNA
N15/N15—DNA
重链DNA
ABC
实验的结果和预期的结果一致,说明克里克等所做的假设正确,复制方式是半保留复制。
(2)子代DNA可能的情况及
如何设计实验验证这种现象
Il
(3)通过实验进行验证
亲代子一代子二代
/A-ONA
15N/A-ONA15N/¹4N-DNA
演绎推理
验
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