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使用诗歌表达对草原的热爱教案
课题:使用诗歌表达对草原的热爱
课型:文学创作
年级:初中
主题:草原
本课旨在让学生通过写作来表达对草原的热爱,并培养他们的写
作技巧和想象力。本教案主要包括以下两个环节:
1.学习:学生需要了解草原的描述,草原的生态环境,以及
草原文化,为文学创作奠定基础。
2.创作:学生可以通过各种写作方式来表达对草原的热爱。
【学习】
1.了解草原的描述
学生可以从图书馆或互联网上找到一些草原的描写,比如说:
草原,漫无边际、气势磅礴,像一片世界般辽阔,还有四季
分明、风景变化多样的场景。
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草原,一片广阔的绿洲,滋养着大地上的一切生命,被风吹
拂的那抹绿色,让大地变得更加生机勃勃。
草原,旷世之美,它是大自然的一次力作,天染银白,枯草
留香,那翠绿的色彩与清新的气息不妨深深印入我们的心底。
2.了解草原的生态环境
草原属于干旱区,空气湿度低,光照充足,几乎每天都能享受阳
光的照耀。草原的动植物资源丰富,人类生存以及动物繁衍生息的环
境。
3.了解草原文化
“草原上的英雄”自古以来便是草原文化不可或缺的元素。在蒙
古族文化中,草原赛马、弓箭、铁骑等活动是传统的娱乐方式,同时
也表达了对自由、勇敢、豁达、合作的热爱和推崇。
【创作】
学生可以通过诗歌、散文、小说等方式来表达对草原的热爱。以
下是一些写作思路的提示:
1.诗歌:学生可以在诗歌里通过词语渲染和抒情的笔调来表
达对草原的热爱。例如:
苍茫的大地,草原信步独行,
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和煦的阳光,微风轻拂而过,
无垠的草原,让人心旷神怡,
草地上的彩霞,绚丽多彩的夕阳,
美得令人神往,让人流连忘返。
2.散文:通过散文的叙事风格和多层次的描写手法,让文章
具有意境和感受,例如:
温暖阳光照耀下的草原,翠绿的草地和苍穹连为一体,蓝天
白云与草原相映成趣。野花点缀在绿草之间,那一朵朵花儿在微风中
摇曳着,似乎在向着草原的每一部分庆祝阳光和春天的到来。这片大
地上的每一寸土地都透着自由和平静。
3.小说:通过小说的情节设置和人物塑造,表达对草原的热
爱和对自然的无限宽广抵抗力。例如:
《吉尔吉斯的草原》:故事讲述了一个吉尔吉斯人家庭生活
的故事,表现出了他们对草原深深的热爱。小说中,主人公在草原上
牧羊,看到那一望无际的草原,欣赏着那绚丽的日落,感叹自己是多
么幸福。同时,在小说里对于危机的处理、团结相互照顾等草原文化
的体现,也同样可以通过小说的叙写来表达出来。
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通过在文学创作方面表达对于草原的热爱,不仅可以发挥想象力
和创造力,还能加深对草原文化的认识和热爱,鼓励学生努力为保护
草原、保护自然环境出一分力。
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