小学语文人教一年级上册(统编2023年更新)课文1教案.pdf

1秋天

第二课时

教学1.了解课文内容，知道秋天的特征，产生对大自然的喜爱之情。

目标2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

教具

准备课件、图片。

教学设计设计意图

一、复习生字，导入新课

1.课件出示生字卡片，开火车组词读。

导入

（）分2.激趣导入。

钟

秋天到了，我们的周围发生了哪些变化？

学生说一说自己的发现。

二、理解课文，指导朗读

1.请两位同学分自然段读。

秋天到了，我们周围发生了很多变化。那么课文

里写了哪些变化呢？

（天气、树叶、天空、大雁）板书。

新课

教学2.品读第1自然段。

（）

分钟（1）指名读。

（课件出示10）课件出示句子：天气凉了，树叶

黄了，一片片叶子从树上落下来。

①指导学生重读“凉”，全班齐读。

②天气凉了，树叶有什么变化呢？能用课文中的

话来说说吗？

树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

③你发现哪些树的叶子黄了？

学生说，教师出示相关图片。

④教师引导：秋天到了，天气凉了，有的树叶黄

了，有的树叶却不是黄色的!你发现还有什么颜色的树

叶？

【设计意图：引导学

生学会看课文的插

学生回答，（课件出示11）出示红色的枫叶让学

图，注重对学习方法

的指导，引导学生借

生欣赏。

助图画和自己的生活

经验来理解词语的含

⑤引导理解后半句：同学们想一想树叶从树上落

义。同时，引导学生

进行说话练习、积累

下来时是什么样的呢？

丰富的词语，为学生

提供语言训练的机

师用纸片演示“一片片落下”。

会。】

⑥理解“一片片”的意思。

比较：一片叶子从树上落下来。

一片片叶子从树上落下来。

读一读这两句话，有什么不同。

学生回答。小结：“一片”是说仅仅有一片叶子，

“一片片”是说很多叶子。

引导学生说几个像“一片片”这样的词。（一只

只、一个个、一朵朵）

⑦指导朗读。那这句话应该怎样读？叶子是慢

慢从树上“落”下来，读的时候要注意语速慢一些。

（试读，指名读。）

3.品读第2自然段。

（1）自读