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工匠精神的人物演讲稿（精选5篇）

工匠精神的人物演讲稿（精选5篇）1

亲爱的各位领导、同事们：

大家好！很荣幸在这里代表学报部做“弘扬工匠精神争做有为教师”为主题

的演讲。

工匠精神是一种品格，一种操守，教师是师德的建设者，共同承担着传承中

华优秀传统文化的重大使命。教师不仅要具备刻苦进取、专一从教的育人精神，

更应承担起弘扬中华匠心的伟大历史责任。

我认为工匠精神是可以用四个词语来概括和体现：敬业、专业、精益求精、

坚持。

敬业：首先我们应该爱自己的工作，这样才能享受我们工作，才能像工匠一

样做出高品质的艺术品。教师是一个“平凡”的工作，如果确定做这个职业，就

必须放平心态，拒绝浮躁，我们必须要有一定的信念和信仰。

专业：工匠首先是专业的，他必须有精湛的技艺，而作为老师的我们也同样

应该如此：我们必须具备专业的教学技能和精湛的专业知识。

精益求精是学生管理的态度：我们所面对的是一帮特殊的学生，他们在初中

是不被重视的，在学习和生活习惯上都或多或少存在一些问题，因此我们必须在

管理上做到细致和高要求，这样才能帮助他们养成正确的行为习惯和社会价值

观。

坚持：工匠精神的另一个体现就是坚持，坚持把一件事做完，坚持把一件事

做到极致。工匠做一件艺术品也许要几十年才获得成功，尤其在这种“快经济”

时代，有时候人们只注重眼前的东西而忽略了一些根本，对于教师这个特殊职业

而言，我们更需要求真务实工作态度，坚持自己内心的那份纯真。做这份职业我

们要坚持，培养学生我们也要坚持和耐心，因为这是一个长远的事业。坚持对学

生的严格要求，坚持对学生期望，坚持用自己的工匠精神去感染学生，那么这样

才能培养出合格、优秀的学生。

工匠精神的人物演讲稿（精选5篇）2

亲爱的各位领导、同学们：

大家下午好!很荣幸在这里做大国工匠的演讲，我演讲的主题是：传工匠精

神，做鲁泰工匠。

通过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬，使我们了解了

大国工匠的故事，并深深的被他们的故事所感动，大国工匠的故事也深深地触动

了我，是我不禁反思我与他们的差距，不禁梦想向他们靠拢。

每次当我看完大国工匠的宣传片后，我就一次次的问自己，到底什么样的工

人，才是大国工匠。一定是高端科技吗?一定是独一无二吗?一定是奢华卓越吗?

都不是!

那大国工匠都是什么样的工人?他们都是在第一线辛勤学习的平凡工人，他

们有钳工，有捞纸工，有研磨工等等，无一例外，都是平凡的普通工人，他们不

是领导，不是富翁，甚至不是高学历，但他们每一个人都靠着对职业技能的完美

追求，靠着对技术的忠实传承和钻研，靠着几十年如一日的专注和坚守，与平凡

的学习中掌握不平凡的技能，成为国家国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或

缺的人才。

我们在学习中也是一样，有时候我们忙，我们会累，我们会烦，我们会厌倦，

可我们换位思考一下，大国工匠们他们难道不累吗?难道不厌倦吗?胡双钱守着台

虎钳就是二十年，至今，他都是一名工人身份的老师傅，周东红守着又冷又潮湿

的捞纸池就是十几年，錾刻大师孟剑锋师傅在研究新工艺的时候，失败一次又一

次，他们并不是不累，并不是不厌倦，而是有工匠精神在支撑着他们，当他们完

成一件作品的时候，成就感和荣誉感袭来，所有的疲倦都不值一提了

大千世界，芸芸众生，平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大，平凡的

学习成就崇高的事业，平凡的岗位铸就人生的辉煌。在学习中我们要以恪尽职守

的意识、热情服务的态度、严于律己的精神，时刻发扬开拓创新、积极进取的工

匠精神，踏实学习、立足岗位、创先争优，只要你不甘平庸，就一定也能像大国

工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生!就一定能成为一名合格的鲁泰工匠!

谢谢大家，我的演讲结束了!

工匠精神的人物演讲稿（精选5篇）3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在如今这个科技发展，向高层迈步的社会，我们齐奔富裕的“小康”目标。

可是城市的繁杂，让许多人抛弃或遗忘了“工匠”精神。

“工匠”精神在大众面前，体现出敬业、刻苦、以逸待劳。不光这些，还有

一定的技术含量，自然态度是放第一位；再其次为细节。俗话说：细节决定成败。

我认为乱干不如不干，乱干毁坏形象与道德，不干反倒是沉稳。

我的记忆中，工匠是一种低调艺术，它们隐藏自己的光彩，置身于幕后，显

得默默无闻而不染风尘。

美术是人内在的体现，画出的不止是华丽景象，更将心灵的细节展现清楚。

画家在作画时会有情绪波动：