2025年粤教版九年级下册化学第七单元第4节第2课时粗盐提纯与海水淡化.pptx

;;1.[2024?眉山]在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列操作错误的是();2.关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，下列说法错误的是()

A.溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐研细

B.过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流

C.蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热

D.分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的精盐偏少;3.下列有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法不正确的是()

A.多加水，让粗盐加速溶解

B.玻璃棒用了4次，但作用各不相同

C.粗盐经过溶解、过滤、蒸发结晶可以得到初步提纯

D.当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干;4.(双选)如图所示为氯化钠和硫酸镁的溶解度曲线。现有含有少量MgSO4的粗盐，为了得到较纯净的NaCl，可采用的方法是()

A.加入适量水，加热至70℃，趁热过滤

B.加入适量水，降温结晶，过滤得

氯化钠固体

C.加入适量水，溶解后过滤

D.用适量的饱和氯化钠溶液冲洗粗盐;5.地球上的淡水资源非常匮乏，水资源大多以海水的形式存在，所以海水淡化就成了我们重要的研究方向。下列原理你觉得完全不可行的是()

A.利用太阳能将海水蒸馏

B.利用高分子膜淡化海水

C.利用过滤的方法除去海水中的盐分

D.利用电渗析法淡化海水;【点拨】

过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤只能除去不溶性杂质，不能除去海水中的盐分，C错误。;6.实现海水淡化可以缓解淡水资源匮乏的问题，如图是太阳能海水淡化示意图，下列说法中错误的是()

A.海水可以通过蒸发结晶得到粗盐

B.海水中蕴藏着许多物质，可以从海水中提取氯化钠

C.可以直接用海水灌溉农田

D.海水淡化可以用蒸馏的方法;7.实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是()

A.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液

B.实验时冷却水应从a进入，从b流出

C.蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是防止暴沸

D.该装置不需要陶土网;【点拨】

锥形瓶中能收集到蒸馏水，A错误；制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，下端??口是进水管，上端管口是出水管，水应从b进入，从a流出，B错误；蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是防止暴沸，C正确；烧瓶不能直接加热，该装置需要陶土网，D错误。;8.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是()

A.称取粗盐后，把粗盐研磨细

B.溶解时搅拌，加速粗盐溶解

C.称量精盐前，把精盐固体转移到纸上

D.蒸发时搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅;9.如图所示，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以通过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是()

A.溶质质量增加

B.溶剂质量减少

C.溶液质量不变

D.溶质质量分数减小;【点拨】

水分子可以通过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，右侧海水中的离子个数不变，但水分子减少，因此溶质的质量分数增大，故选B。;10.如图为实验室用自来水制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。

(1)指出图中两处明显的错误：

①________________________________________；

②________________________________________。;(2)A仪器的名称是___________，B仪器的名称是________。

(3)实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量________，其作用是________________。;【点拨】

(1)温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口附近，图中温度计水银球的位置错误。冷凝管应从下口进水，上口出水。(2)A仪器的名称是蒸馏烧瓶；B仪器的名称是冷凝管。(3)实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量碎瓷片，其作用是防止暴沸。;11.如图所示是实验室粗盐提纯实验的部分操作，假设粗盐中只含有少量不溶于水的杂质。请回答相关问题：

(1)如图所示操作中，有错误的是______(填字母)。

(2)粗盐提纯的正确操作顺序为_____________(填字母)。;(3)操作B中，玻璃棒的作用是_________