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2022七年级上册生物知识点苏教版

七年级上册生物知识点苏教版

一、细胞中含有两类物质

1、无机物：水和无机盐

2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸

二、细胞膜控制物质的进出

1、细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡

在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

2、细胞膜的功能

(1)分隔、形成细胞和细胞器，为细胞的生命活动提供相

对稳定的内部环境，膜的面积大大增加，提高了发生在膜上

的生物功能;

(2)屏障作用，膜两侧的水溶性物质不能自由通过;

(3)选择性物质运输，伴随着能量的传递;

(4)生物功能：激素作用、酶促反应、细胞识别、电子传

递等。

(5)识别和传递信息功能(主要依靠糖蛋白)

(6)物质转运功能：细胞与周围环境之间的物质交换，是

通过细胞膜的转运功能实现的

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三、细胞质中的能量转换器

1、叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有

机物中。

2、细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经

过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。

3、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。

四、细胞核中储存遗传信息的物质是—DNA

1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA

存在于细胞核中。

2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫

基因。

五、细胞分化形成组织

1、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它

们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分

化。

2、组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个

细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起

形成的，这样的细胞群叫做组织。

六、人体的四种基本组织

上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。

肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。

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结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。

七、食物链

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形

成的链状结构。食物网：一个生态系统中往往有许多条食物

链，彼此交错连接。食物链以生产者为起点，终点为消费者，

且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。营养级越高，生

物数量越少;营养级越高，有毒物质沿食物链积累(富集)。

八、生物圈

1、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系

统，是所有生物共同的家园。生物的生存依赖于环境，以各

种方式适应环境，影响环境。

2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、

阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。

九、被子植物

1、被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的生长、

开花和结果。

2、种子萌发的环境条件：适宜的温度;一定的水分;充足

的空气

自身条件：种子和胚是完整的;胚是活的(在寿命期内);种

子不在休眠期。保存种子、不让其萌发

需要控制环境条件是：降低温度、环境干燥、减少氧气。

3、种子萌发的过程：种子首先吸收水分膨胀，同时子

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叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;胚根发

育成根;胚轴伸长，连接根和茎;最后胚芽发育成芽，芽进一步

发育成茎和叶。

4、根尖的结构和功能：

(1)根冠具有保护作用。

(2)分生区(分生组织)：分裂产生新细胞，不断补充伸长

区的细胞数量。

(3)伸长区(生长最快的部位)：下部细胞较小，越往上细

胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。(4)成熟区：表皮细

胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主

要部位。

5、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细

胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。

6、芽的分类：顶芽和侧芽。芽的发育：幼叶发育成叶，

芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。枝条由幼嫩茎、叶、和芽

组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。

7、植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮