（外研2024版三起）英语三年级上册 Unit4 大单元教学设计（新教材） .pdfVIP

外研2024版新标准英语（三年级起点）三年级上册

Unit4单元整体教学设计

一、单元主题

单元主题：Funwithnumbers,本主题属于“人与自我”和“人与自然”的主题范畴,

涉及“身边的事物与环境和“身边的自然现象与生态环境。

主题意义：观察和认识生活中的数字，用数字描述身边事物的数量，培养学生体会

数字带来的乐趣。

二、单元整体设计思路

本单元的六个语从不同视角介绍数字，谈论数字。各语与单元主题之间、各语

之间相互关联，构成四个子主题，即“初步认识数字“感受数字之趣“认识生活中

不同形式的数字“感悟数字与生活息息相关。各语围绕子主题展开，既相对独立又

相互关联。学习活动按照学习理解、应用实践和迁移创新三个层次逐步展开，学生将零

散的知识内容有意义地联系在一起，建构基于主题的结构化知识，发展语言运用能力，

学会观察并认识生活中的数字，体会数字带来的乐趣。

三、单元教学目标

1.能用英语说出数字1-12。

2.能在语境中运用“Howmany...?”One/Two.../Twelve.”谈论数字。

3.能仿照配图故事，以小组合作的方式，演绎与数字