商务星球版地理七年级上册 第四章 第四节 世界的气候教案().docx

商务星球版地理七年级上册第四章第四节世界的气候教案()

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：商务星球版地理七年级上册第四章第四节世界的气候

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用地理信息系统（GIS）工具，收集、分析世界气候数据，提高地理信息素养。

2.通过案例研究，培养学生对气候变化的敏感性和责任感，提升地理环境伦理素养。

3.引导学生理解气候对人类活动的影响，提高人地协调与可持续发展意识。

重点难点及解决办法

1.重点：理解世界气候类型的分布规律及其影响因素。

解决办法：通过展示世界气候分布图，结合具体案例（如地中海气候、热带雨林气候等），引导学生观察、分析气候类型的地理分布特点。

2.难点：掌握不同气候类型的特点及其对人类活动的影响。

突破策略：采用分组讨论的方式，让学生针对某一气候类型进行深入研究，通过查阅资料、分享讨论，形成对气候特点及其影响的理解。同时，结合现实生活中的实例，如气候变化对农业、旅游业的影响，帮助学生理解气候与人类活动的紧密联系。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先介绍气候类型的基本概念和分布规律，然后引导学生就不同气候类型的特点进行小组讨论。

2.设计案例研究活动，通过分析实际案例，如气候变化对某一地区的影响，让学生深入理解气候与人类活动的相互关系。

3.利用多媒体资源，如气候分布图和视频资料，增强直观感受，辅助学生更好地理解抽象的气候概念。

教学实施过程

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括气候类型分布图、相关视频和文档，明确预习目标和要求，如了解主要气候类型及其特征。

-设计预习问题：设计问题如“地中海气候和沙漠气候的主要区别是什么？”引导学生思考气候类型的特点。

-监控预习进度：通过平台监控学生的预习情况，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，记录下自己对不同气候类型的理解。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的语言描述气候类型的特征。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立获取知识的能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解气候类型，为课堂深入学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同气候类型的图片或视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解气候类型的划分标准，如温度和降水的组合。

-组织课堂活动：设计小组讨论，如讨论某地区气候类型如何影响当地农业。

-解答疑问：及时解答学生在学习过程中产生的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考气候类型对人类活动的影响。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生掌握气候类型的基本知识。

-实践活动法：通过讨论，让学生在实践中理解气候类型对人类活动的影响。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解气候类型的特点及其对人类活动的影响。

-培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与气候类型相关的作业，如分析某地区气候类型的变化趋势。

-提供拓展资源：提供相关书籍、网站和视频资源，帮助学生进一步了解气候变化。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：利用拓展资源进行学习，加深对气候类型的理解。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索和学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思，提升自我学习能力。

作用与目的：

-巩固学生对气候类型知识的掌握。

-拓宽学生的知识视野，增强对气候变化的认识。

-培养学生的自我反思和总结能力，提高学习效率。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《气候与人类生活》：探讨不同气候类型对人类生活的影响，包括农业、建筑、服饰和饮食习惯等方面。

-《气候变化的影响》：分析全球气候变化对生态环境、经济和社会的影响，以及人类应对气候变化的措施。

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