毕业作业调查报告.pdfVIP

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

毕业作业调查报告

(实用版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作报告、合同协议、条据

文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资

料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,thisstoreprovidesvarioustypesofpracticalmaterialsfor

everyone,suchasworkreports,contractagreements,policydocuments,

planningplans,speeches,characterstories,learningmaterials,teaching

resources,essayencyclopedias,andothermaterials.Ifyouwanttolearn

aboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!

第1页共16页

毕业作业调查报告

毕业作业调查报告【精选2篇】

在现实社会中,新生事物总是不断涌现的。反映新生事物的调查

报告的文体功能,就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点,

分析它的性质和意义,指出它的发展规律和前景。下面是本店铺给大

家带来的毕业作业调查报告,希望能够帮到你哟!

毕业作业调查报告篇1

一、调查概况

20__年8月28日至9月30日,我很荣幸的有机会在镇江市南门

小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个

方面:一是作为一名语文教师的教育实习,二是作为一名班主任的

工作实习。在这一个多月的时间里,我积极认真地工作,虚心向办公

室里有经验的老师请教,取得了不错的成绩。同时,我还利用这一个

多月的时间做了一番的调查,这个调查是针对语文这门课在当今时代

的教学情况的。通过调查研究,我对当下语文教学的状况有了初步

的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,提供了客

观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现

状。

第2页共16页

2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。

3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

(二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文教师为主要调

查对象,调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、

三年级二班班主任黄丽萍老师以及

文档评论(0)

131****6723 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档