人教A版高中数学必修第二册课后习题 第六章 平面向量及其应用 6.4.3 第4课时 余弦定理、正弦定理应用举例.docVIP

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第4课时余弦定理、正弦定理应用举例

A级必备知识基础练

1.如图,要测量某湖泊两侧A,B两点间的距离,若给出下列数据,则其中不能唯一确定A,B两点间的距离的是()

A.角A,B和边AC

B.角A,B和边BC

C.边BC,AC和角C

D.边BC,AC和角A

2.如图,在河岸一侧取A,B两点,在河岸另一侧取一点C,若AB=12m,借助测角仪测得∠CAB=45°,∠CBA=60°,则C处河面宽CD为()

A.6(3+3)m B.6(3-3)m

C.6(3+23)m D.6(3-23)m

3.如图,D,C,B三点在地面同一直线上,DC=a,从C,D两点测得点A的仰角分别是β,α(αβ),则点A离地面的高度AB等于()

A.asinαsinβsin(

C.asinαcosβsin(

4.一艘船上午9:30在A处,测得灯塔S在它的北偏东30°的方向,且与它相距82nmile,之后它继续沿正北方向匀速航行,上午10:00到达B处,此时又测得灯塔S在它的北偏东75°的方向,则此船的航速是()

A.8(6+

B.8(6-

C.16(6+

D.16(6-

5.如图所示,位于A处的信息中心获悉,在其正东方向相距40nmile的B处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°,相距20nmile的C处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向即沿直线CB前往B处救援,则cosθ等于()

A.217 B.2114 C.3

6.某船在岸边A处向正东方向航行x海里后到达B处,然后朝南偏西60°方向航行3海里到达C处,若A处与C处的距离为3nmile,则ile,甲船以4nmile/h的速度向正北方向的岛B航行,同时乙船自岛B出发以6nmile/h的速度向北偏东60°的方向航行,当甲、乙两船距离最近时,它们所航行的时间是h.?

8.某人见一建筑物A在正北方向,另一建筑物B在北偏西30°方向.此人沿北偏西70°方向行走了3km后到达C,则见A在其北偏东56°方向上,B在其北偏东74°方向上,试求这两个建筑物间的距离.

B级关键能力提升练

9.如图所示,在坡度一定的山坡A处测得山顶上一建筑物CD的顶端C相对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100m到达B处,又测得C相对于山坡的斜度为45°,若CD=50m,山坡的坡角为θ,则cosθ=()

A.32 B.3-1 C.2-3 D.

10.江岸边有一炮台高30m,江中有两条船,由炮台顶部测得两条船的俯角分别为45°与60°,且两条船与炮台底部的连线成30°角,则两条船之间的距离为m.?

11.某海上养殖基地A,接到气象部门预报,位于基地南偏东60°方向相距20(3+1)nmile的海面上有一台风中心,影响半径为20nmile,正以102nmile/h的速度沿某一方向匀速直线前进,预计台风中心将从基地东北方向刮过且(3+1)h后开始影响基地持续2h.求台风移动的方向.

C级学科素养创新练

12.如图,A,B,C,D都在同一个铅垂面内(与水平面垂直的平面),B,D为海岛上两座灯塔的塔顶.测量船于A处测得点B和点D的仰角分别为75°,30°,于C处测得点B和点D的仰角均为60°,AC=1km,求点B,D间的距离.

第4课时余弦定理、正弦定理应用举例

1.D根据正弦定理,可知当已知两边和其中一边的对角时,解三角形得出的结果不一定唯一,故选D.

2.B由CDsin60°=BDsin(90°-

故选B.

3.A在△ADC中,∠DAC=β-α.

由正弦定理,得asin

∴AC=asinαsin

∴AB=ACsinβ=asinαsinβsin

4.D由题意,得在△SAB中,∠BAS=30°,∠SBA=180°-75°=105°,∠BSA=45°.

由正弦定理,得SAsin105°=

解得AB=8(6-2),故此船的航速为8(

5.B在△ABC中,AB=40,AC=20,∠BAC=120°.

由余弦定理,得BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos120°=2800,所以BC=207.

由正弦定理,得sin∠ACB=ABBC·sin∠BAC=21

由∠BAC=120°,得∠ACB为锐角,故cos∠ACB=277.故cosθ=cos(∠ACB+30°)=cos∠ACBcos30°-sin∠ACBsin30°=

6.3或23在△ABC中,由余弦定理,得AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cosB,即x2+9-2·x·3cos30°=(3)2,即x2-33x+6=0,解得x=23或x=3.

7.514如图,设甲、乙两船距离最近时航