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浅谈小学数学作业评价方式
批改作业是教师对学生学习效果的评价,也是获取反馈信息,及
时调控的先决条件。在批改作业中,教师良好的人格、认真的工作态
度可以影响学生,潜移默化地教育学生。同时,不断创新的作业批改,
能有效激发学生的学习兴趣,从而使学生迅速改错,进一步巩固所学
知识,使教学达到理想的效果。所以我们在数学作业中应该正确地进
行评价,采用多种评价方式,各种评价语言以激励学生的学习兴趣。
一、等级——(等级)式作业评价
等级是评价学生作业优劣的一种相对评分。等级描述的是学生目前所
具有的专业水平,它提供的是对学生学
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