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护士实习个人工作总结模板

我开始了在-市中心医院的实习工作，二四、二五两天礼拜天，我

的带教老师不上班，确切的说就应是二十六日开始的吧!

盼望已久的实习最后到了，即便是我的带教老师不上班我也照样

在医院待着，只为了能学更多的东东…护士长临时又给我安排了其他

的老师，初来新鲜，我的兴致很高，护士办、治疗室、病房…跟着老

师跑前跑后的，一天下来见识了好多东东，也记住了好多呢，一天下

来总的感觉：累并快乐着!

一周了，我实践的机会不多，扎的针屈指可数，但我明白万事开

头难，更多的是明白了护理行业的细心细心再细心，的确，给病人换

个水这看是简单的不能再简单的事情，我们就要之少喊病人四次名

字，治疗室墙上那醒目的“三查七对”更是时刻警视着我们。不要抱

怨带教老师不放手我们，不要说护士长七老八十那么爱唠叨…那也是

为我们好呀，处处细心、保护自己是我一周来听的最多的话了。

接下来的一周我还会和血液科的老师、病人们在一齐度过，每一

天真的都挺开心的，祝愿老师个个工作顺利、病人们都早日康复!都早

日康复!

下周计划尽可能的多实践，放开了去做，不胆怯、不畏惧，相信

熟能生巧，很多时候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定…为

了更早的实践、更快的锻炼自己，冲吧，相信自己会做的更好!

护士实习个人工作总结模板（二）

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实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转

换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺

乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所

适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习

生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境

将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，

病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师

对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕

被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是ICU，我的带教老师是万凌老师，她是院里的

操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压

力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺

小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做

好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一

个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我

干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如

鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实

践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适

应能力差，又不会与老师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很

感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师

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每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了

错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一

个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不

管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现

实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师

也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才

是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没

脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自

卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，

并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师

对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次

理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常

新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到

疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同

学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用

懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学

会如何与病人，老师交流isveryimpor