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大学生人格、成就动机与心理落差的关系研究的开
题报告
一、研究背景和意义
随着社会发展和现代教育的普及，大学生已逐渐成为社会中不可或
缺的一部分。然而，随着教育水平的提高，大学生的学习成就也越来越
高，但是很多大学生却面临心理落差等问题。因此，探究大学生人格、
成就动机与心理落差的关系意义重大。
首先，研究大学生人格、成就动机与心理落差的关系能够从宏观上
揭示社会教育问题。通过探讨大学生人格、成就动机与心理落差的关系，
能够为国家和社会提出改善教育环境的方案和对策，为教育实践提供参
考。
其次，大学生的人格、成就动机与心理落差的关系也对大学生成长
和发展产生影响。了解大学生人格、成就动机与心理落差的关系，有利
于帮助大学生进行个人发展方面的调整和改进，促进大学生的全面成长。
二、研究目的和问题
1.研究目的
本研究旨在探究大学生人格、成就动机与心理落差的关系。
2.研究问题
（1）大学生人格特征主要表现在哪些方面？
（2）大学生的成就动机有哪些类型？
（3）大学生的心理落差主要表现在哪些方面？
（4）大学生人格、成就动机与心理落差之间的关系是什么？
三、研究方法
本研究采用问卷调查法和实证研究法。
1.问卷调查法
本研究利用问卷调查法对不同年级、专业、文化背景的大学生进行
问卷调查，收集相关数据。
2.实证研究法
本研究采用相关实证研究方法，分析探讨大学生人格、成就动机与
心理落差之间的关系。包括使用SPSS等统计软件进行数据处理和分析。
四、预期结果
本研究预期结果有两方面：
一方面，研究结果可以从量化的角度刻画大学生人格、成就动机与
心理落差的现状，为掌握大学生的整体发展趋势提供参考。另一方面，
研究结果可以揭示大学生人格、成就动机与心理落差之间的关系，从而
为实现大学生的全面发展提供指导方案。
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