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《综合实践活动》教学设计
【教学目标】:
1、知识与技能:
A、复习、巩固使用“画图”,“录音机”等软件的使
用方法;
B、复习、巩固使用电子邮件进行信息交流的方法与操
作。
2、过程与方法:
A、通过制作新春贺礼这一主题活动,让学生们在愉悦
的氛围中熟练运动、提高相关知识与技能熟练度。
B、启发式教学法
3、情感态度、价值观:
A、培养学生积极动手、动脑解决实际问题的能力
B、正确使用电子邮件和网络资源的能力。
C、培养学生的创新思维和创新能力
【教学重点】:
1、制作自己的电子礼品;
2、使用电子邮箱将你的电子礼品发送给其他人;
【教学难点】:
1、控制附件的大小;
1
2、培养学生的创新思维能力和动手能力。
【课时安排】
1课时
【课前准备】
几张具有新春代表性的贺卡图片;相关音乐文件;多
媒体网络教室(一人一机);其他相关软件/硬件。(注:
贺卡图片和声音文件,最好由教师课前自制)
一、引言:
同学们,春节即将来临,在新的一年里,老师祝大
家,新年快乐,身体健康,学习进步!至此新春之际,你
们有什么祝福要送给你们的父母,老师或同学吗?如果,
老师要大家用我们本学期的知识来转送我们的祝福,大家
能做到吗?想一想,我们做些什么东西来转递我们的祝
福?怎么样转递它们?用“画图”软件画一幅画;制作一
张自己的成绩表;使用电子邮件来转送……
本节课,请大家跟着老师,尽情地发挥,将你制作的
祝福转送给其他同学。我们以“画图”和“录音机”作为
我们制作小礼物的主要途径。二、新课:
(一)活动准备:
1、确定你要转送祝福的人,并核对他的电子邮箱地址
如:(1)自己确定的被祝福人;
祝福对滔滔
2
象
邮箱地dollar
址04-
11@126.com
(2)如果你没有想好要祝福谁,那么请你将你的作
品,发送到指定邮箱:wx2377982@126.com
2、自定主题和方法,构思自己的礼物创意,可2-3个
人合作完成。(二)制作新年礼物:
确定好祝福对象和主题后我们就可以开始制作礼物
了:1、使用画图软件来绘制一幅“新年快乐”的图画
(教师可直接打开课前准备好的贺卡图片)
提示:绘制完成后,先将你的得意之作保存在你创建
的文件夹中,并对其进行命名,以方便我们查找。
2、有的同学觉得画画太简单了,而且似乎是有点没新
意;没关系,我们还可以使用计算机中的录音机,高歌一
曲,录下你的歌声,作为我们的礼;或用录音机录下我们
真挚的祝福语。
(1)打开你的“录音机”软件:(前提条件:有麦克风
或带话筒的耳机并能保证正常使用)
3
老师很久没使用过“录音机”了,已经忘记了打开
“录音机”的方法,哪位同学愿意帮帮我?打开方法:
“开始”→“程序”→“附件”→“娱乐”→“录音机”
(2)进行录音操作(此处只做示范性提示,教师可直接播
放课前准备的声音文件)
(3)录音完毕后,依然将你的作品进行保存
3、想一想、做一做:
A、我们还可以通过哪些方法来制作一个电子作品作为
我们的新年贺礼呢?
B、请同学们,自选方法,自定内容为我们要祝福的对
象制作一份甚至几份新年小礼品。
(可单独完成,亦可2-3人合作完成,老师协助分
组)
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