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杨忠堡小学《小学生守则》和
《小学生日常行为标准》学问竞赛活动方案
《小学生守则》、《小学生日常行为标准》对学生良好行为习惯的形成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。依据德育工作支配，为了加强学生日常行为标准的养成教化，培育学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，进一步扶植学生养成良好的行为习惯，特组织实行《小学生守则》、《小学生日常行为标准》学问竞赛活动。特制定本活动方案：
一、活动宗旨：
通过学问竞赛，使学生理解并养成良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯，促进传统美德教化和日常行为标准养成教化的落实，促进学生安康成长。
二、组织机构
（一）、组委会：
组长：马建张兵
组员：淑萍
（二）、裁判组：
低级组：生珍建军志强淑萍选海李润
高级组：l李琴马冬霞周霞虎彦峰吕建家
三、举办时间和地点
时间：201310月25日（星期五）（暂定）
地点：二级、五级教室
四、竞赛活动主要内容：
以《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》为竞赛内容。
五、参赛对象：
一至六级全体学生。
六、竞赛形式：
1、低级组
（1）、集体背诵（以班为单位全体学生参加）
（2）、必答题（以班为单位选出三名优秀学生参加）
（3）、抢答题等形式（以班为单位选出三名优秀学生参加）
2、高级组
（1）、集体背诵（以班为单位全体学生参加）
（2）、必答题（以班为单位选出三名优秀学生参加）
（3）、抢答题等形式（以班为单位选出三名优秀学生参加）
七、分工及职责
1、组长：全面负责竞赛活动组织、指挥。
2、组员：负责做好宣扬、摄录、统计、文字填写和资料搜集等工作。负责做好会场布置、通讯设备安装、刚好播报赛事、赛况。
3、裁判：做到肃穆、仔细、公正、精确。
八、竞赛规则及计分方式。
1、竞赛分为低级、高级两个组进展。
2、竞赛共分三个环节，二、三环节为一体，分别如下：
（1）背诵环节：竞赛设根底分60分，每组中班级以抽签支配先后依次每组选出一优胜队。背诵流利加20分，不流畅加10分，不能背诵扣3分。
（2）必答题环节：竞赛设根底分50分，每个参赛队必需答复5道题目，题目由参赛队员抽取。答对一题加10分，答错不得分，还要扣5分。??
（3）抢答题环节：该环节共30道题，每题3分，答错不扣分，记入班级总分。由主持人读题，学生依据主持人的问题抢答，答对赠送纪念品。
九、设奖方法
1、背诵环节以每个班成果的计算：按分值每组取名次。
2、必答环节和抢答环节以每个组成果的计算：按总分值取名次。
201310月13日
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