《城市轨道交通联锁系统运行与维护》课程标准.pdf

《城市轨道交通联锁系统运行与维护》课程标准

课程代码

课程类型：理实一体化课

学时/学分：56/3.5

适用专业：城市轨道交通通信信号技术

一、课程概述

1.课程的性质、地位

该课程是城市轨道交通通信信号技术专业核心课程，目标是让学生掌握计算机联锁系统的基本

概念和基本原理，我国城市轨道交通采用的比较有代表性的计算机联锁系统的组成结构、工作原理、

维修维护以及故障处理能力。它以《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《轨道交通信号基础设

备》课程的学习为基础，也是进一步学习《列车自动控制系统》等理论课程和《ATC实训》、顶岗

实习等实训课程的基础。

2.主要学习内容

依据本专业人才培养方案中培养目标、人才规格要求、相应职业资格标准以及高职院校学生的

认知特点，结合城市轨道交通信号系统的实际应用以及学生的就业方向，详细讲解了目前轨道交通

采用的TYJL—II型、MicroLokII型、iLock型等计算机联锁系统。3.与前续课程的联系

以《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《轨道交通信号基础设备》课程的学习为基础。

4.与后续课程的关系

进一步学习《列车自动控制系统》等理论课程和《ATC实训》、顶岗实习等实训课程的基础。

二、课程目标

本课程的学习情境设计是依据以工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理论知识、操

作技能和职业素养为一体的思路设计的。通过本课程的学习，使学生掌握进路、信号和道岔之间的

联锁关系，会根据信号平面布置图绘制联锁图表，熟悉计算机联锁系统的可靠性和安全性技术保障，

熟悉常用的计算机联锁设备的组成结构、工作原理、维修维护和故障处理流程。通过理论教学和集

中实训让学生进一步理解计算机联锁的概念，增强学生的动手实践能力，为后续的顶岗实习工作打

下基础。

1.知识目标

（1）掌握计算机联锁的基本概念、内容和功能。

（2）掌握计算机联锁系统的硬件结构。

（3）掌握计算机联锁系统软件结构。

（4）掌握计算机联锁系统冗余结构。

（5）掌握TYJL—11型计算机联锁系统组成结构、工作原理、维修维护和故障处理流程。

（6）掌握MicroLokII型计算机联锁系统组成结构、工作原理、维修维护和故障处理流程。

（7）掌握DS6—60型计算机联锁系统组成结构、工作原理、维修维护和故障处理流程。

5.素质目标

（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。

（2）培养学生分析问题。

（3）培养学生树立“安全第一”的责任意识。

（4）培养学生遵章守纪的工作作风。

（5）进一步提高学生学习理论联系实际和应急处理问题的能力。

6.能力目标

（1）资料收集与整理能力。

（2）能够识读联锁图。

（3）能够按照联锁设备要求和标准化作业程序进行计算机联锁设备的维护。

三、课程实施和建议

1.课程内容和要求

表1课程内容、要求及学时安排

参考学时

模块（项目/单

序号教学内容教学方法教学场所实

元）名称理论

践

1.联锁的发展历程

联锁的基本项目教学法多媒体教室、实

12.联锁道岔108

概念任务驱动法训室