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2024年教师资格考试初中体育与健康学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有35小题,每小题2分,共70分)
1、在体育教学中,为了培养学生的团队协作能力,以下哪种活动最为适宜?
A.个人短跑比赛
B.篮球小组对抗赛
C.单人跳绳计时
D.自由泳速度测试
2、根据《国家学生体质健康标准》,初中生男生引体向上项目及格线是多少次?
A.6次
B.8次
C.10次
D.12次
3、题干:在初中体育与健康教学中,以下哪种教学方法能够有效提高学生的运动技能和运动兴趣?
A.集中讲解法
B.小组合作法
C.角色扮演法
D.传统示范法
4、题干:在体育与健康教学中,教师对学生的评价方式应以哪种评价为主?
A.过程性评价
B.结果性评价
C.自我评价
D.同伴评价
5、在体育课中,为了提高学生的运动技能,最有效的教学方法是:
A、讲授法
B、演示法
C、练习法
D、讨论法
6、下列哪一项不属于《国家学生体质健康标准》的测试项目?
A、立定跳远
B、800米跑
C、篮球运球
D、肺活量测量
7、在初中体育与健康教学中,以下哪项活动属于发展学生运动技能的内容?
A.竞走比赛
B.仰卧起坐
C.瑜伽练习
D.跳绳比赛
8、在体育与健康教学中,教师对学生的评价应该遵循以下哪项原则?
A.客观性原则
B.全面性原则
C.激励性原则
D.公平性原则
9、在体育教学中,为了提高学生的参与度和兴趣,教师可以采用以下哪种方法?
A.仅使用传统的体能训练
B.增加理论讲解时间
C.引入游戏化学习元素
D.减少学生自主活动时间10、关于青春期学生身体发育的特点,下列说法正确的是:
A.青春期男生身高增长速度比女生慢
B.在青春期,肌肉力量的增长主要依赖于营养补充
C.青春期是骨骼生长最快的时期之一
D.心肺功能的发展不受青春期影响
11、在初中体育与健康课程中,下列哪项运动项目属于基本体能训练内容?
A.篮球
B.田径
C.羽毛球
D.乒乓球
12、在初中体育与健康课程中,教师在教学过程中发现一名学生表现出强烈的竞争心理,以下哪种教学方法最适宜?
A.强化训练法
B.合作学习法
C.情境教学法
D.比赛教学法
13、在体育课上进行长跑训练时,为了防止学生因运动量过大导致身体不适,最有效的措施是什么?
A.提前做好充分的热身活动
B.增加跑步的距离
C.让学生自行调整速度
D.在跑步过程中提供水和休息
14、根据《国家学生体质健康标准》,初中生的身高体重指数(BMI)应该处于哪个范围之内?
A.低于16
B.16-18.5
C.18.5-24
D.高于24
15、在初中体育与健康教学中,教师为了提高学生的运动兴趣和积极性,通常采用的教学方法不包括以下哪一项?
A.游戏教学法
B.竞赛教学法
C.实验教学法
D.情景教学法
16、在制定初中体育与健康教学计划时,教师应遵循的原则不包括以下哪一项?
A.全面性原则
B.发展性原则
C.实用性原则
D.保守性原则
17、教师在组织学生进行篮球比赛时,以下哪种情况属于合理的比赛规则设计?()
A.每队只能有5名队员上场比赛
B.每次投篮得分后,对方球队必须后退5米
C.每场比赛限时40分钟,中场休息10分钟
D.每次进攻犯规,对方球队直接获得两次罚球机会
18、在初中体育与健康教学中,教师在讲解动作技巧时,以下哪种教学方法最有利于学生理解和掌握?()
A.直接示范
B.分步骤讲解
C.小组讨论
D.比赛实践
19、在初中体育与健康教学中,以下哪种教学方法适用于培养学生自主学习的能力?
A.讲授法
B.演示法
C.小组合作学习法
D.重复练习法20、在组织初中体育与健康教学时,教师应该关注学生的哪些心理因素?
A.注意力、兴趣和自信心
B.认知能力、情绪状态和合作意识
C.运动技能、生理需求和竞争心理
D.学习成绩、评价反馈和休息时间
21、在初中体育与健康教学中,教师应如何帮助学生掌握正确的运动技能?
A.强调动作的技巧性,忽视动作的准确性
B.过分强调动作的准确性,忽视动作的流畅性
C.注重动作的示范和讲解,鼓励学生反复练习
D.忽视动作的正确性,只关注学生的兴趣和参与度
22、以下哪项教学策略不适合用于初中体育与健康课程?
A.游戏教学
B.合作学习
C.体验式学习
D.竞争教学
23、教师在进行体育与健康教学时,以下哪种教学方法能够有效提高学生的合作精神和团队协作能力?
A.分组练习法
B.个人练习法
C.模拟竞赛法
D.实验法
24、在初中体育与健康教学中,教师为了提高学生的运动技能,以下哪种做法是错误
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