(教案)第八单元 10以内的加法和减法第4课时精选-一年级数学上册 (苏.pdfVIP

（教案）第八单元10以内的加法和减法第4课时（2）-一年

级数学上册（苏教版）

一、教学目标

1.掌握解决10以内的加法和减法口算题的方法；

2.能够灵活运用所学的加法和减法解决简单的实际问题；

3.培养学生的思维能力和动手操作能力。

二、教学重难点

1.教学重点：巩固10以内加减法口算；

2.教学难点：学会灵活运用所学知识解决实际问题。

三、教学内容和步骤

1.复习

根据学生前期学习情况，可以通过口算练习、练习册等方式进行复习。引导学

生回忆和掌握10以内加减法口算的方法和规律。

2.引入

通过实际问题引入本节课要学习的知识点。例如，小红有5个苹果，她吃掉了

2个，请问还剩下多少个苹果？

3.学习

1.学习加法口诀：

1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10，6+4

=10，7+3=10，8+2=10，9+1=10，10+0=10。

2.学习减法口诀：被减数-减数=差数

如：5-3=2，表示5个苹果减去3个苹果，还剩下2个苹果。

3.练习加减法口算题，引导学生掌握方法和规律。

4.练习解决实际问题的能力，如：小明买了2个西瓜，一个西瓜的重量是4千

克，请问他买了多少千克的西瓜？

4.巩固

选择适当的练习题进行巩固。

5.展示

一些学生可以上台展示自己解决问题的方法和答案，共同学习。

四、教学手段

黑板、彩色粉笔、教学课件、练习册、实物。

五、教学后记

通过本节课的教学，学生不仅掌握了10以内加减法口算的方法和规律，还能

够灵活运用所学知识解决实际问题。同时，也培养了学生的思维能力和动手操作能

力。教师要及时总结本节课的教学情况，分析学生的表现，为下一步教学提供参考。