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八年级下学期历史培优辅差工作总结

八1班至八3班科任:

培优辅差对象前后成绩对比概述.

1.培优对象前后成绩对比

班级

姓名

第一次月考成绩

期中考试成绩

801

***

86

96

801

****

81

92

802

****

70

80

802

***

65

81

803

****

68

88

803

****

65

80

2.辅差对象前后成绩对比

班级

姓名

第一次月考成绩

期中考试成绩

801

***

67

83

801

***

66

78

802

***

55

76

802

****

58

78

803

****

64

79

803

***

65

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采用的措施和方法.

1.课前提问时对优生提问频率较高

2.与差生谈话，鼓励学生努力学习，多表扬多赞美。

三、培优辅差做了哪些工作.

1.培优工作经验小结

培优主要是课前提问优生比较多，如果回答得不好，会要求学生到我这里来背书。另外会找这些学生谈话，经常鼓励学生努力学习。

2.辅差工作经验小结

辅差主要是找差生谈话，鼓励学生努力学习，对学生进行心理疏导。

培优辅差工作中的亮点。

在培优辅差的过程中发现，学生需要被认可，需要被鼓励，于是在这项工作中很少批评学生，主要是以鼓励为主。

存在的问题和主要的原因。

部分差生自觉性不够，老