【精品】人教版小学语文五年级下册期中试卷含参考答案.docxVIP

一、选择题（每题1分，共5分）

1.《白杨礼赞》中，作者对白杨树的特点进行了怎样的描述？

A.高大挺拔

B.婀娜多姿

C.坚韧不拔

D.花团锦簇

2.下列哪个成语与“人心齐，泰山移”意思相近？

A.众志成城

B.画龙点睛

C.一鸣惊人

D.独树一帜

3.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊被困荒岛多少年？

A.5年

B.10年

C.15年

D.20年

4.下列哪个句子没有语病？

A.我和妈妈去公园玩。

B.我和妈妈去公园玩去了。

C.我和妈妈去公园玩着。

D.我和妈妈去公园玩去了。

5.下列哪个词语不是表示方向的？

A.南

B.北

C.东

D.上

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品。（）

2.“略”是一个多音字，读音有lüè和liáo。（）

3.《将相和》讲述了廉颇和蔺相如的故事。（）

4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。（）

5.《三字经》是中国古代儿童的启蒙读物。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《小池》是宋代诗人杨万里的作品，其中“小荷才露尖尖角，_______”是其中的名句。

2.《鲁滨逊漂流记》的作者是_______。

3.“有志者事竟成”出自《后汉书·耿弇传》，其中“事”指的是_______。

4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自_______的《过零丁洋》。

5.《三字经》中，“人之初，性本善”的下一句是_______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述《白杨礼赞》中作者对白杨树的赞美之情。

2.请解释成语“众志成城”的意思。

3.请简述《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上的生活经历。

4.请简述《将相和》中廉颇和蔺相如的故事。

5.请简述《三字经》的主要内容和作用。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请根据《小池》的内容，发挥想象，续写一段描写小荷的诗句。

2.请用“众志成城”造句。

3.请根据《鲁滨逊漂流记》的内容，为鲁滨逊写一段心理描写。

4.请根据《将相和》的故事，写一段廉颇和蔺相如和解的对话。

5.请根据《三字经》的内容，写一段关于孝道的短文。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析《白杨礼赞》中作者对白杨树的赞美之情，并说明这种赞美之情对读者的启示。

2.分析《将相和》中廉颇和蔺相如的故事，并说明这个故事对读者的启示。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请根据《小池》的内容，为小荷画一幅画。

2.请根据《三字经》的内容，为班级制作一份关于孝道的宣传海报。

一、选择题

1.A2.A3.B4.A5.D

二、判断题

1.√2.×3.√4.×5.√

三、填空题

1.早有蜻蜓立上头2.笛福3.事业4.文天祥5.性相近

四、简答题

1.赞美白杨树的高大挺拔、坚韧不拔，象征着中华民族的精神风貌。启示我们要像白杨树一样，坚强不屈，勇往直前。

2.众志成城：大家同心协力，就像城墙一样坚不可摧。表示团结的力量。

3.鲁滨逊在荒岛上独自生活，克服了种种困难，最终获救。启示我们要勇敢面对困难，不屈不挠。

4.廉颇和蔺相如因误会而产生矛盾，后来在蔺相如的宽容下和解。启示我们要学会宽容和理解，化解矛盾。

5.《三字经》主要内容包括道德、礼仪、历史、地理等方面，是古代儿童的启蒙读物。作用是传授知识，培养品德。

五、应用题

1.早有蜻蜓立上头，_______。

2.众志成城，我们共同战胜了困难。

3.鲁滨逊在荒岛上独自生活，克服了种种困难，最终获救。启示我们要勇敢面对困难，不屈不挠。

4.廉颇和蔺相如因误会而产生矛盾，后来在蔺相如的宽容下和解。启示我们要学会宽容和理解，化解矛盾。

5.孝道是中华民族的传统美德，我们要尊敬父母，关心老人。

六、分析题

1.《白杨礼赞》中作者对白杨树的赞美之情，体现了作者对中华民族精神的赞美。启示我们要像白杨树一样，坚强不屈，勇往直前。

2.《将相和》中廉颇和蔺相如的故事，体现了宽容和理解的重要性。启示我们要学会宽容和理解，化解矛盾。

七、实践操作题

1.画出小荷的形状，用绿色和红色表示小荷的叶子和花。

2.制作宣传海报，内容包括孝道的含义、孝道的重要性等。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个关于“诚信”的主题班会活动方案。

2.设计一个关于“环保”的主题手抄报。

3.设计一个关于“节约用水”的主题海报。

4.设计一个关于“尊师重教”的主题演讲稿。

5.设计一个关于“消防安全”的主题黑板报。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“成语”的含义。

2.解释“修辞手法”的含义。

3.解释“文学