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2022班级团队活动方案5篇

2022班级团队活动方案1

活动目的：

在一个班集体中是由男生和女生组成的大家庭!都说女士优先，我们班的男

生和女生总是势不两立，谁也不服谁。班级里男生优点，第一：胆大。第二：运

动会上总能拿冠军……女生优点，第一：手巧。第二：学习好的占大部分……作

为班主任的我想利用这样的现状来激发学生班级中的学习斗志!所以我开始了活

动!希望我们的孩子在活动中培养孩子的竞争能力，培养孩子积极参与团结合作

的能力，培养孩子健康的审美情趣……让孩子在活动中健康成长，在活动中快乐

成长!

活动时间：

20_年9月1日到20_年1月7日

建设目标：

1、团结。全班要拧成一股绳，把建设特色班级作为共同的目标，齐心协力，

互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。

2、严明的纪律性。整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。

3、端正的学风。班上的学生应以学为主，在学好专业知识的同时发展兴趣

爱好，在各种考试及比赛中取得较好的成绩。

4、有一支过硬的班干团干队伍

活动措施：

1、设立男生女生的表彰版!

2、在每天的作业、卫生、常规中检查。一个星期为期限赢的奖励一张贴在

表彰栏上。

3、每节课由老师进行打分，评选男生女生的听课效率，上课表现!并张贴上

墙!

4、在平时组织一些活动让学生增加斗志，激发男生和女生之间的竞争意识!

5、每周一评，并且在总榜上进行表彰!

2022班级团队活动方案2

(一)团体名称相亲相爱一家人

(二)团体性质结构式、发展性团体

(三)团体活动目标

1.总目标：培养班级成员团体凝聚力与团体信任感。

2.团体具体目标：

(1)凝聚团体的`共识，强化团体的向心力。

(2)培养团体的默契，增强成员的互信基础。

(3)强化成员在团体中的自我价值感。

(4)促进成员的互动状况，形成一个良好的班级人际氛围。

(5)强调成员间互助合作精神。

(6)透过活动的特殊设计激发成员的思考力和创造力。

(四)团体对象初中生(五)团体规模40～60人

(六)团体活动地点教室或团体辅导室

(七)活动时间及频率

每周一次，共四次，每次90分钟。

(八)活动方式

根据活动要求全班分成7～9人组进行，小组内交流与派代表全班分享结合。

(九)领导者及训练背景

应用心理学专业的大三学生6人，都是三级心理咨询师，有多次团体心理辅

导的经验。

(十)理论基础

1.马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏;团体可

以满足人社会交往的需要、归属的需要和爱的需要。

2.社会心理学关于群体的研究证明，在一个团体中，如果成员之间有了互信，

团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。

3.人际关系理论表明，要信任他人必须要先学习开放自己，接纳他人，袒露

自己的情感、思想、情绪、感觉和意见，愿意和别人分享资源和观念;要能与他

人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

4.约翰逊(1972)的信任模式认为，信任他人是一种冒险的选择，之所以会愿

意去信任他人，是因为我们相信他人的行为对我们是有利的。信任模式理论还认

为，由成员所表现出来的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈现出来

的高度或低度的开放、分享的态度，两个向度交互作用之后，会形成下列四种信

任模式：

高度接受和合作低度接受和合作

高度开放和分享低度开放和分享

2022班级团队活动方案3

一、活动主题：学会感恩

二、活动班级：高20XX级1班

三、活动目标

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩

2.让学生懂得怎样去感恩

四、活动形式：讨论、演讲、游戏等形式

五、主持人：徐富达

六、活动准备

1、确定主题

2、讨论整个活动步骤

3、学生收集有关资料

七、学情分析

这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋

友的热情，让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀