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幼儿园小班谈话活动说课稿《可爱的动物》含反思
（学习版）
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幼儿园小班谈话活动说课稿《可爱的动物》含反思
一、设计意图：
各位老师好，我是12级学前8班的XX，今天我带来的说课内容
是大班谈话活动，题目叫《可爱的动物》。先说说我的设计意图：《纲
要》中指出：“要创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、
吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。”将小动物这个
幼儿熟悉并且喜爱的素材作为教学的内容，容易吸引幼儿的学习兴趣，
又可以让幼儿可以更加轻松愉快地表达自己的想法。同时还可以让幼
儿增加对动物的理解，形成初步的生态意识。因此，我设计了此次《可
爱的动物》活动，锻炼幼儿的语言发展能力。
二、活动目标
再说说我的目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对
活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，以布鲁姆的
《教育目标分类学》为依据，我确定了认知、技能、情感三方面的目
标：
1、了解教师讲解的游戏要求和规则。(认知)2、能正确地说出小
动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、嘎、叽、蹦”等音，并能协
调的模仿小动物动作。(技能)3、参与集体游戏的积极性提高。(情感)
本次活动的重难点都是让幼儿能正确地说出小动物的名称，准确地发
出“咕、汪、喵、嘎、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。
三、活动准备
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为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游戏之中，我做了如下准
备：
1.经验准备：在父母帮助下预习过游
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