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校园垃圾分类工作计划7篇

校园垃圾分类工作计划7篇

垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类

投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分

类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。

以下是为大家整理的关于校园垃圾分类工作计划7篇范文，欢

迎大家前来参考查阅。

校园垃圾分类工作计划篇1

为了保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大

家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实

施方案，使垃圾分类回收长期化规范化制度化，希望全校师生

遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好惯。

一、组织机构：

成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协

调垃圾分类工作。

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

组员：全体教职员工

二、分类标准：

生活垃圾推行四分法分类模式，一般分为可回收物、易腐

垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。

1.可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料

五大类。

2.易腐垃圾：包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋

壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用

油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食品加工废料等。

3.有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、

化妆品等及上述废物的包装物、相纸、荧光灯管、废水银、温

度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。

4.其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、

包括烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇

女卫生用品等难以回收的废弃物。

三、责任分工：

1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相

关工作，负责组织开展宣传动员，保证推广及分类工作所需经

费。

2.教导处负责对教师的宣传工作，检查各部门工作完成推

进情况，负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。

3.德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集

工作的知晓率、参与率，并组织学生志愿者社团等对师生投放

垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣

传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。

为了提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护

意识，学校应该将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学

内容有机结合。同时，可以大力培育青少年生态文明实践学生

社团或志愿者团队，开展形式多样内容丰富效果显着的生活垃

圾分类综合实践活动。为了更好地宣传生活垃圾分类知识，可

以采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，并利用挂图、

黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生

活垃圾分类主题宣传教育活动。此外，学校每学期至少组织一

次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着

力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，

培养学生从小养成勤俭节约垃圾减量低碳环保的行为惯，形成

教育一个学生影响一个班级带动一个学校引领整个社会的良好

氛围。

为了实现垃圾分类的有效管理，学校应该负责设置垃圾分

类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集和清运工作。垃

圾分类的实施应该分为四个阶段：宣传动员和准备阶段、实施

阶段、总结阶段和完善工作制度阶段。在实施阶段，学校应该

按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。同时，学校可

以与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分

类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。在总

结阶段，学校应该总结垃圾分类处理工作期间的成败得失，进

一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的

地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。

最后，学校应该根据具体要求，摆放不同大小的垃圾桶，

并规范师生投放垃圾的方式。可回收垃圾应该送到学校专用垃

圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生

负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则

可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有

毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由

总务处联系环保部门回收处理。对于厨余垃圾的回收和处理，

学校暂时仍然采用原来的方式。该方案自制定之日起实施。

本方案为初稿，我们学校会根据实施过程中的具体情况进

一步修改和完善