2024高考数学真题分类汇编06数列.docxVIP

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六、数列

一、选择题

1.（2024·全国乙（文）T10）已知等比数列的前3项和为168，，则（）

A.14 B.12 C.6 D.3

【答案】D

【解析】

【分析】设等比数列的公比为，易得，依据题意求出首项与公比，再依据等比数列的通项即可得解.

【详解】解：设等比数列的公比为，

若，则，与题意冲突，

所以，

则，解得，

所以.

故选：D.

2.（2024·全国乙（理）T8）已知等比数列的前3项和为168，，则（）

A.14 B.12 C.6 D.3

【答案】D

【解析】

【分析】设等比数列的公比为，易得，依据题意求出首项与公比，再依据等比数列的通项即可得解.

【详解】解：设等比数列的公比为，

若，则，与题意冲突，

所以，

则，解得，

所以.

故选：D.

3.（2024·全国乙（理）T4）嫦娥二号卫星在完成探月任务后，接着进行深空探测，成为我国第一颗环绕太阳飞行人造行星，为探讨嫦娥二号绕日周期与地球绕日周期的比值，用到数列：，，，…，依此类推，其中．则（）

A B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】依据，再利用数列与的关系推断中各项的大小，即可求解.

【详解】解：因为，

所以，，得到，

同理，可得，

又因为，

故，；

以此类推，可得，，故A错误；

，故B错误；

，得，故C错误；

，得，故D正确.

故选：D.

4.（2024·新高考Ⅱ卷T3）中国的古建筑不仅是挡风遮雨的住处，更是美学和哲学的体现．如图是某古建筑物的剖面图，是举，是相等的步，相邻桁的举步之比分别为，若是公差为0.1的等差数列，且直线的斜率为0.725，则（）

A.0.75 B.0.8 C.0.85 D.0.9

【答案】D

【解析】

【分析】设，则可得关于的方程，求出其解后可得正确的选项.

【详解】设，则，

依题意，有，且，

所以，故，

故选：D

5.（2024·浙江卷T10）已知数列满意，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】先通过递推关系式确定除去，其他项都在范围内，再利用递推公式变形得到，累加可求出，得出，再利用，累加可求出，再次放缩可得出．

【详解】∵，易得，依次类推可得

由题意，，即，

∴，

即，，，…，，

累加可得，即，

∴，即，,

又，

∴，，，…，，

累加可得，

∴，

即，∴，即；

综上：．

故选：B．

【点睛】关键点点睛：解决本题的关键是利用递推关系进行合理变形放缩.

二、填空题

1.（2024·全国乙（文）T13）记为等差数列的前n项和．若，则公差_______．

【答案】2

【解析】

【分析】转化条件为，即可得解.

【详解】由可得，化简得，

即，解得.

故答案为：2.

2.（2024·北京卷T15）己知数列各项均为正数，其前n项和满意．给出下列四个结论：

①的第2项小于3；②为等比数列；

③为递减数列；④中存在小于的项．

其中全部正确结论的序号是__________．

【答案】①③④

【解析】

【分析】推导出，求出、的值，可推断①；利用反证法可推断②④；利用数列单调性的定义可推断③.

【详解】由题意可知，，，

当时，，可得；

当时，由可得，两式作差可得，

所以，，则，整理可得，

因为，解得，①对；

假设数列为等比数列，设其公比为，则，即，

所以，，可得，解得，不合乎题意，

故数列不等比数列，②错；

当时，，可得，所以，数列为递减数列，③对；

假设对随意，，则，

所以，，与假设冲突，假设不成立，④对.

故答案为：①③④.

【点睛】关键点点睛：本题在推断②④的正误时，利用正面推理较为困难时，可采纳反证法来进行推导.

三、解答题

1.（2024·全国甲（文T18）(理T17）记为数列的前n项和．已知．

（1）证明：是等差数列；

（2）若成等比数列，求的最小值．

【答案】（1）证明见解析；

（2）．

【解析】

【分析】（1）依题意可得，依据，作差即可得到，从而得证；

（2）由（1）及等比中项的性质求出，即可得到的通项公式与前项和，再依据二次函数的性质计算可得．

【小问1详解】

解：因为，即①，

当时，②，

①②得，，

即，

即，所以，且，

所以是以为公差的等差数列．

【小问2详解】

解：由（1）可得，，，

又，，成等比数列，所以，

即，解得，

所以，所以，

所以，当或时．

2.（2024·新高考Ⅰ卷T17）记为数列的前n项和，已知是公差为的等差数列．

（1）求的通项公式；

（2）证明：．

【答案】（1）

（2）见解析

【解析】

【分析】（1）利用等差数列的通项公式求得，得到，利用和与项的关系得到当时，,进而得：，利用累乘法求得，检验对于也成立，得到的通项公式；

（2）由（1）的结论，利用裂项求和法得到，进而证得.

【小问1详解】

∵，∴,∴,

又∵是