第1课 大自然多美 教学设计 一单元苏少版2024一年级.docx

第1课大自然多美(教学设计）

第一单元七彩生活

苏少版（2024）（2024-2025学年）一年级上册

一、内容概述

引导学生欣赏大自然的美丽景色：通过展示大自然中的山川、河流、森林、花朵、动物等图片或视频，让学生感受大自然的丰富多彩和神奇美妙。激发学生对大自然的热爱和敬畏之情。

认识大自然的色彩和形态：引导学生观察大自然中的各种色彩，如蓝天的蓝色、白云的白色、绿树的绿色、花朵的五颜六色等。同时，认识大自然中的各种形态，如山峰的高耸、河流的蜿蜒、花朵的形状、动物的外形等。培养学生的观察力和审美能力。

用艺术形式表现大自然的美：鼓励学生用绘画、手工等艺术形式表现自己眼中的大自然。可以让学生画一幅大自然的风景画，或者用彩纸、剪刀等材料制作一个大自然的小场景。培养学生的创造力和动手能力。

培养学生的环保意识：在教学过程中，引导学生思考大自然的重要性以及我们应该如何保护大自然。让学生明白保护大自然是我们每个人的责任，培养学生的环保意识。

二、学情分析

认知水平：一年级的学生对大自然有一定的认知和感受，但他们的观察能力和表达能力还比较有限。他们可能能够认识一些常见的大自然事物，但对于大自然的整体美和细节美还需要进一步引导和启发。

兴趣爱好：一年级的学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢色彩鲜艳、形象生动的事物。大自然中的美丽景色和可爱动物很容易吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。

学习能力：一年级的学生处于学习的起步阶段，他们的学习能力和注意力持续时间相对较短。在教学过程中，需要采用生动有趣的教学方法，如游戏、故事、示范等，吸引学生的注意力，提高他们的学习积极性。

情感态度：一年级的学生天真活泼，情感丰富。他们对大自然充满热爱和向往之情，但可能还没有形成明确的环保意识。在教学过程中，要注重培养学生的情感态度，引导他们珍惜大自然、保护大自然。

三、教学目标

知识与技能目标

引导学生观察大自然中的色彩、形状和纹理等元素，认识到大自然的美丽和多样性。

让学生初步掌握用简单的线条和色彩来表现大自然中事物的方法。

过程与方法目标

通过欣赏图片、视频等多媒体资源，培养学生的观察能力和审美能力。

以小组讨论和个人创作的方式，锻炼学生的交流能力和动手能力。

情感态度与价值观目标

激发学生对大自然的热爱之情，培养学生保护自然环境的意识。

增强学生对美术学习的兴趣和自信心，让学生在创作中体验到快乐和成就感。

四、教学重难点

教学重点

引导学生发现大自然中的美，认识大自然的色彩和形态特点。

指导学生运用简单的绘画技巧表现大自然中的事物。

教学难点

如何帮助学生将对大自然的感受转化为具体的绘画表现。

培养学生在绘画中体现出大自然的生动性和多样性。

五、教学方法

直观教学法：通过展示大自然的图片、视频等素材，让学生直观地感受大自然的美。

启发式教学法：提出问题，引导学生思考，启发学生的想象力和创造力。

实践教学法：让学生动手绘画，在实践中掌握绘画技巧，提高绘画能力。

小组合作学习法：组织学生进行小组讨论和合作创作，培养学生的团队合作精神和交流能力。

六、教学准备

教师准备：教学课件（包含大自然的图片、视频等素材）、绘画工具（如彩色铅笔、油画棒、水彩笔等）、示范作品。

学生准备：绘画本、自己喜欢的绘画工具。

七、教学过程

导入（5分钟）

播放一段大自然的视频，如森林、山川、河流、花朵等，让学生感受大自然的美丽和神奇。

提问学生：“视频中看到了哪些大自然的景色？你们觉得大自然美吗？美在哪里？”引导学生回答，从而引出课题“大自然多美”。

新授（15分钟）

欣赏图片：展示一些大自然的图片，如不同季节的森林、各种颜色的花朵、形态各异的石头等，引导学生观察图片中大自然的色彩、形状和纹理等特点。

讲解示范：教师选择一幅简单的大自然图片，如一朵花或一棵树，用彩色铅笔或油画棒进行示范绘画。在示范过程中，讲解绘画的步骤和技巧，如如何用线条勾勒形状、如何选择颜色、如何涂抹色彩等。

彩色铅笔示范绘画一棵树实例：

一）、准备材料

彩色铅笔若干（可以选择绿色、棕色、黄色等颜色）、画纸。

二）、观察树的特征

引导学生一起观察树的整体形状，有树干、树枝和树叶。树干通常是比较粗壮的，颜色较深；树枝从树干延伸出来，比较细；树叶的形状和颜色各不相同。

观察树在不同光线下的颜色变化，以及树叶的疏密分布等。

三）、绘画步骤

画树干

用棕色彩色铅笔轻轻地画出树干的轮廓，可以画得稍微弯曲一些，表现出自然的形态。

然后用较深的棕色在树干上画出一些纹理，表现出树皮的质感。

画树枝

从树干的顶部开始，用棕色彩色铅笔画出树枝的大致走向。树枝可以有粗细变化和弯曲度，让树看起来更加生动。

注意树枝的分布要合理，不要过于密集或稀疏。

画树叶

选择绿色彩色铅笔，用较轻的力度画出树叶的大致形状。可以用圆形、椭圆