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幼儿园预防传染病安全教育教案

幼儿园预防传染病安全教育教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教

案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些

问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园预防传染病安全教育教案，

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园预防传染病安全教育教案1

活动目标：

1.启发幼儿对传染病的预防和常识的认识。

2.增强幼儿预防感染和养成良好健康习惯。

3.引导幼儿了解主要传染病的症状、预防与治疗的基本知识。

4.让幼儿初步了解保持身体健康的小常识。

5.促进幼儿形成良好的卫生习惯。

活动准备:

1.预防传染病的方法及相关知识。

2.一些传染病相关的图片。

3.“红眼咪咪”的故事。

活动过程：

一、启动活动，以故事引导幼儿参与。

师：今天我会给大家讲一个很好听的故事——“红眼咪咪”。听

完这个故事后，我们一起来看看如何避免传染病。

1.教师通过生动的表情讲述故事。

2.讲完故事后，教师提问幼儿。

师：故事中发生了什么事？为什么咪咪会得红眼病呢？咪咪妈妈

为什么也得了这种病呢?

教师小结：原来咪咪揉了眼睛后得了红眼病，而红眼病是一种很

容易传染的病，所以咪咪的妈妈也得了这种病。

3.引导幼儿讨论预防传染病的方法。

师：我们该如何防止自己得红眼病呢？

教师小结：我们应该用干净的毛巾轻轻擦眼睛，不要用脏手揉眼

睛。如果我们得了红眼病，应在家里休息，不要到处跑，等病好后才

去幼儿园，否则别的小朋友也会被传染。

二、讨论其他的传染病。

1.引导幼儿了解其他常见传染病。

师：刚才我们说的是红眼病，还有哪些传染病是我们可能会得到

的呢？为什么会得这些病呢？

2.讨论如何预防传染病的方法。

师：传染病是一种很可怕的病。我们每个人的身边都可能有传染

病，那我们应该如何预防呢？

（教师播放相关的图片，引导幼儿观察细节）

三、结束活动，感受学习成果。

师：今天我们学习了如何预防传染病的方法，你们是否有更好的

建议呢？请大家分享一下！

教师小结：我们不仅要更好地了解传染病的知识，还要切实地做

到预防传染病的方法，比如勤洗手，不乱吐痰等好习惯。希望我们今

天的活动能够对大家有所帮助！

教师总结：

在日常生活中，我们应该注重室内通风和多洗手以维护个人卫生，

避免前往人流密集的区域，如果不得已需要前往，要佩戴口罩保护自

己。此外，个人卫生也是我们需要特别注意的方面。

三、活动结束。

幼儿园预防传染病安全教育教案2

一、活动目的：

1.让参与者了解春季传染病的相关类型以及相关知识。

2.帮助参与者学会预防春季传染病，并增加相关知识的认知。

二、活动方式：

通过讲解和讨论的方式进行。

三、活动流程：

主持人：春季是呼吸道传染病的高发季节，尤其容易引起流感、

流脑、流腮等疾病，同时随着气温转暖，手足口病等疾病也开始出现。

如果平时不注意锻炼，加上室内空气不流通，就很容易导致呼吸道传

染性疾病的流行。因此，为了我们的.身体健康，让我们来了解和学习

一下相关知识吧！

四、不同类型病例及预防措施：

流行性感冒

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其传染性非常强。

主要症状包括发热、全身酸痛、咽喉疼痛、咳嗽等。预防措施包括接

种流感疫苗，这已被国际医学界公认为防范流感的最有效措施。此外，

还应加强锻炼、增强体质，在流感季节里经常开窗通风，保持室内空

气清新，老年人和儿童应尽量避免到人群密集的地方等等。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病，也叫

“痄腮”。主要传染途径为飞沫传播和接触患者使用的物品。该病传

染性很强，主要症状包括发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适，患者

一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更为明显。预防措施包括及

时隔离患者，接种腮腺炎疫苗等。

手足口病

手足口病是一种由多种肠道病毒引起的儿童常见而易传染的疾病。

传染途径主要为消化道和呼吸道飞沫传播，或是接触病人的皮肤和粘

膜疱疹液。主要症状包括发热、手掌