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探寻天气与气候变化之秘课时教学设计
《气压带和风带》教学设计
课题
第1课时气压带风带的形成
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本节内容是人教版选择性必修一第三章第二节内容,是在第一节《常见天气系统》的延伸,从时空尺度来看,本节内容较第一节内容涉及到的时空尺度更大,从知识理解来看,本节内容更复杂、更抽象。
根据课程标准要求,本节重点落实“说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用”这一“内容要求”,主要方法是“运用示意图”。气压带和风带是学习大气运动的两项基
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