2024年福建教师招聘中学生物试题——高中生物试题及答案.docx

1、有关生物体对刺激做出反应的表述，錯误的是（）

A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B．外界温度减少→哺乳动物体温调整中枢兴奋→体温稳定

C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增長→血糖水平回落

D．单侧光照→植物体生長素重新分布→向光弯曲

【答案】A【解析】病毒感染后，由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体，抗体与抗原結合形成细胞集团和沉淀，深入被吞噬细胞吞噬，T细胞不能产生抗体。外界温度减少，哺乳动物皮肤感受器兴奋，兴奋通过传入神经传到体温调整中枢，通过神经中枢分析综合，再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等，最终使机体体温维持相对平衡。摄入高糖食品会导致人体血糖浓度升高，故胰岛素分泌增長，胰岛素通过减少血糖浓度，使血糖浓度恢复正常水平。单侧光下，植物茎部向光侧生長素向背光侧运送导致背光侧生長素含量高，增进生長作用强，故植物体現為向光生長。

【评价】考察动物有神经调整、激素调整、免疫调整和植物生命活动调整，以及考生的理解能力。设置題枝的特点是：每问考察的知识点都波及到生命活动调整的一种方面。

2、哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完毕。下面為某哺乳动物卵子及初期胚胎的形成过程示意图（N表达染色体组）据图分析，下列论述錯误的是：（）

A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调整；

B.细胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子；

C.II、III和IV细胞分裂后期染色体数目相似；

D.培育转基因动物应选择细胞IV作為受体细胞。

【答案】C【解析】据图可知，初级卵母细胞形成次级精母细胞的过程需要促性腺激素的调整，A项对的；细胞III為次级卵母细胞，减数第二次分裂是在输卵管中伴伴随受精作用完毕的，B项对的；II、III和IV分别為初级卵母细胞、次级卵母细胞和受精卵，它們在细胞分裂后期的染色体组数依次為:2N、2N、4N，染色体数不一样，C项錯误；动物细胞的受精卵全能性高，因此培育转基因动物常用受精卵作為受体细胞，D项对的。

【试題评价】本題综合考察卵细胞的形成过程和考生理解识图能力，波及基因工程、细胞分裂过程中染色体数目变化等有关内容，难度不大，较易得分。

3、下列有关人在剧烈运动時生理变化过程的描述，对的的是

A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响不小于细胞内液

B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性為弱酸性

C.胰高血糖素分泌量上升，增进肝糖元和肌糖元分解

D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢增进呼吸运动

答案：A解析：钠对细胞外液渗透压的维持具有重要作用，钾对细胞内液渗透压维持有重要作用，因此大量失钠对细胞外液渗透压的影响不小于细胞内液，A对的。血液中有缓冲物质，血浆PH值保持相对稳定，因此不会变為弱酸性，B錯。胰高血糖素不能增进肌糖元分解，C錯。剧烈运动時，血液中CO2增長，刺激了呼吸中枢导致呼吸加强，D錯。

4、某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制

并分析了其中一种家系的系谱图（如图1）。

下列說法对的的是

A.该病為常染色体显性遗传病

B.II-5是该病致病基因的携带者

C.II-5和II-6再生患病男孩的概率為1/2

D.III-9与正常女性結婚，提议生女孩

4、【解析】A錯误，根据5、6、11得出该病為隐性遗传病，并且得出该病不在Y染色体上。该遗传系谱图提醒我們此病既也許為常染色体隐性遗传也也許為伴X染色体的隐性遗传，无论是哪种遗传方式，II-5均是该病致病基因的携带者，B对的。C项，假如该病為常染色体隐性遗传，那么再生患病男孩的概率為1/8，若是伴X染色体隐性遗传，此概率為1/4。D项，假如该病為常染色体隐性遗传，则生男生女患病概率相似；若是伴X染色体隐性遗传，则虽然生女孩照样无法防止患病。答案：B

5、图為某种植物幼苗（大小、長势相似）均分為甲、乙两组后，在两种不一样浓度的KNO3溶液中培养時鲜重的变化状况（其他条件相似且不变）.下列有关论述，錯误的是

A．3h時，两组幼苗均已出現萎蔫現象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B．6h時，甲组幼苗因根系开始吸取K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重也許超过处理前，乙组幼苗将死亡

D．试验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸取是两个相对独立的过程

答案：B解析：3h后，两组幼苗重量均已超过初始萎蔫鲜重既发生了萎蔫，首先是由于蒸腾作用散失了水分，另首先是因放在比根细胞浓度大的KNO3溶液中，根细胞通过渗透作用失水。根系从一开始就通过积极运送吸取K+、NO3—，6h后鲜重增長阐明根细胞吸取的水分比蒸腾作用散失了水分多，根细胞内离子浓度高于外界溶液浓度应在6h前就开始了，只不过根细胞吸取的水