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EvaluationOnly.CreatedwithAspose.Words.Copyright2003-2016AsposePtyLtd.(1)文字传播。
第二课信息的传播
(2)手势传播。
【教学目标】(3)电视传播。
1.了解信息传播方式是多种多样的。通过前面的学习,你们知道了些什么呢?
2.初步了解信息传播的方式是不断发展的。板书:信息是可以传播的
3.初步培养学生传播信息的能力。那么,我们今天就来学习信息的传播。
4.会玩传播信息的游戏。板书课题:信息的传播
5.能说出5种现代信息的传播手段。2.自主学习,共同探讨,产生认识。
【教学重点】通过刚才的活动,我们认识了几种信息传播的方式,还有一种传播信息的方式是我们每天都能接触到,它就
是我们的教科书。小学资源网:
1.感悟信息是可以传播的。
板书:信息的传播手段是多种多样的。
2.了解信息传播的方式是多种多样的。
出示图片资料,学生讨论,你们有什么发现?
【教学难点】
板书:信息的传播方式是不断发展的。
1.认识信息的传播的方式是不断发展的。
3.初步应用,形成能力。
2.知道合理运用信息的传播方式。
选择合适的传播方式。
【教学准备】
三、小结
电教平台、电话等。
通过今天的学习、讨论及活动,我们又有什么新的收获呢?
【教学过程】
一、感受信息,导入新课。
1.回顾上节课的内容。
2.感受身边的信息。小学资源网:
二、体验信息的传播,了解信息传播方式。
1.体验信息的传播。
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