2024年08月宁波象山县事业单位62人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解.docxVIP

2024年08月宁波象山县事业单位62人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、孔子基金会秘书长张树骅说发布孔子标准像的主要目的在于能让全世界对孔子有一个比较一致的印象，进而有利于传播其思想和学说；孔子标准像定稿是在唐代吴道子的《孔子行教像》基础上，征求了各方面的意见最终创作而成。用孔子来赚钱，并弘扬儒家文化，本无可厚非。可问题是，文化本身是一个生态系统，应该丰富多彩，形态各异：文化更重要的是“活态”，而不是一张标准像那样的“死态”。两千多年来，孔子的魅力不仅反映在他的学术思想，还在于他的形象的不确定性，而孔子的标准像将限制人们对于这位圣贤的想象。

这段文字的核心观点是

A.孔子标准像的发布更有利于传播儒家学说及其博大精深的思想

B.孔子标准像定稿是在征求各方面的意见的基础上最终创作而成，符合大众的心愿

C.当今流传的孔子像千像千面，混乱不堪，甚至被丑化、歪曲乃至误导得难以卒视，严重影响了孔子在公众心目中的良好形象和人格魅力

D.孔子的魅力不仅反映在他的学术思想，还在于他的形象的不确定性，而孔子的标准像将限制人们对于这位圣贤的想象

解析：参考答案：D

[解析]A“更有利于”是主张孔子标准像的人的看法；B项不一定“符合大众的心愿”；C项“严重影响了”是主张孔子标准像的人的看法。D项与文意相符，故选D。

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2、关于文学常识，下列说法不正确的是______。

A.“楚辞”以屈原的诗歌为主

B.《琵琶行》是杜甫的作品

C.《红楼梦》原名《石头记》

D.《儒林外史》反映的是当时的科举制度

解析：参考答案：B

[解析]《琵琶行》是白居易的作品。故选B。

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3、有两个小组，从第一组调10人到第二组的话，第二组人数是第一组人数的3倍，从第二组调5人到第一组的话，两个组的人数相等，那么两组总共有多少人?()

A.40人

B.60人

C.50人

D.70人

解析：参考答案：C

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4、同侪，指与自己在年龄、地位、兴趣等方面相近的平辈。同侪压力，指的是同侪取得的成就所带给自己的心理压力。

根据上述定义，以下事例中属于同侪压力的是：______

A.小明在考试时看到前面的一位同学夹带小抄，想报告给老师又担心被这个同学报复，只好装作没看见

B.张远有几个大学同学跟他在同一家医院工作，他们都晋升了副高职称，可自己还是主治医师，很是焦急

C.息影多年的影视明星吴某，看到影视圈里新秀云集，不免慨叹当年自己叱咤影坛的日子已一去不复返

D.王力二十年前移民他国，现在看到国内经济形势一片大好，当年的不少熟人都已飞黄腾达，羡慕不已

解析：参考答案：B

[解析]同侪压力定义的关键信息：平辈取得的成就带给自己的心理压力。

A项，考试时看到其他同学带小抄，并非平辈取得的成就，不符合定义。

B项，大学同学都晋升了副高职称，可自己还是主治医师，因此觉得焦虑，大学同学属于平辈，焦虑体现了平辈取得的成就给自己带来了心理压力，符合定义。

C项，息影多年的影视明星感慨影视圈新秀云集，两者并非平辈，不符合定义。

D项，看到当年的熟人飞黄腾达，羡慕不已，但熟人未必是平辈，不符合定义。

故本题选B。

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5、相对于其他作品，史书有太多芜杂的琐碎记载，把主线______得有些模糊不清。然而细节有细节的______之处，因为虽然撰写史书的史官难免受到某些思维导向的影响，有意无意地隐此扬彼，但所谓“细节之中有魔鬼”，某个历史人物的性格总会在一些细节之中______。

依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.遮蔽?精妙?若隐若现

B.隐藏?奇巧?跃然纸上

C.衬托?精彩?昭然若揭

D.叙述?可爱?露出马脚

解析：参考答案：A

[解析]先看第一空，文段说的是“许多琐碎记载使主线变得模糊不清”，C项“衬托”意为凸显主要事物，不符合文意，排除；D项“叙述”指将事情的前后经过记载下来或说出来，用在此处不能体现前者使后者模糊不清这个意思，排除。第三空“若隐若现”和前文的“有意无意地隐此扬彼”呼应，“跃然纸上”体现不出“隐”之意。故答案选A。

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6、作者多年______着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端______出来，与崇高宽阔的胸怀相______，充满了纯朴的人情美。

填入画横线部分最恰当的一项。

A.积淀?流淌?契合

B.积聚?流淌?吻合

C.积淀?流露?吻合

D.积聚?流露?契合

解析：参考答案：A

[解析]“积淀”指所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)；“积聚”指事物逐渐聚集，多指具体的事物。第一空用来和“情和爱”搭配，用“积淀”恰当。排除B、D。“汩汩”是用来修饰流水的，因此“流淌”和其搭配恰当。故选A。

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7、我国规定了国家主席的替补制度，下列选项中哪个是对替补制度的正确表述