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家庭教育早期阅读案例小故事

家庭教育小故事篇1

暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边

走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷

上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫

尺。被困的小鱼，也许有就几百条，甚至几千条。用不了多久，浅

水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会的。

男人继续向前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很

慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小

鱼，并且用力仍回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看

他拯救这小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小

鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦，那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边拾起一条扔进大海。

“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

家庭教育小故事篇2

孙川是个懂事的孩子，平时爸爸妈妈在外面工作，他和奶奶生

活，所以对奶奶有点“黏糊”。由于上学期学期末要回老家，所以提

前一个月就放假了，待在家里的时间比较长。这学期对于他来说就

像是新生刚入园一样，有很多的不适应，但他在学校也不表现出

来，直到后来有一次，孙川在家不肯来幼儿园上学，奶奶问他为什

么，他说老师骂他。

奶奶来到学校询问我们老师，老师说，这段时间孙川特别调

皮，经常和小朋友打闹，所以老师批评了他一下，并没有骂他。奶

奶知道了原因，并教育他，让他上课要认真，在幼儿园要听话，这

样老师就会喜欢他了。孙川奶奶还乘孙川不注意与我们两位老师交

流，说：“孙川这孩子蛮听话的，就是有的时候需要鼓励，多表扬表

扬，要说他好。”刘老师说：“我们知道了，您放心吧，我们会多关

心他的。”上课时，孙川坐的很好，我就表扬了他，其他小朋友也很

快坐端正了。良好的情绪一直延续到吃点心，吃点心时，我又一次

鼓励孙川，结果孙川快乐而又快地吃完了点心。

放学时，奶奶来接孙川，孙川特别的高兴，飞快地跑到奶奶身

边，抱住奶奶说：“今天老师表扬我的，说我表现好。”

家庭教育小故事篇3

无声的教育：老禅师的育人技巧

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一

张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声

张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻

墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，

才发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌

失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静

的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。”

人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟

我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开

女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体

力行。

一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学

生说：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，

俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责

难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当

众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此

以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

一句话改变学生命运：皮尔保罗“妙手回春”

“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州

长。”就这么一句普通的话，却改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语

中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出

生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴

力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影

响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔

保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚

恳地说了那句话，并给予他语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶

让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。他记住了校

长的话，并坚信这是