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大学生三下乡社会实践活动总结(必备15

篇)

大学生三下乡社会实践活动总结1

20__年暑假，我非常有幸作为商学院三下乡代表队的成员之一，

来到湘西保靖县毛沟镇破脚村进行实践调查。7月25日，我们经过

10个多小时的颠簸，来到了毛沟镇破脚村。这块土地给我的

第一感觉是挺穷的，矮矮的房子，窄窄的马路，一点也没有城

市的那种繁忙的气息，这是一个娴静的农村。

我们在这镇上呆了8天，短短的8天，说实话，我们所做的是

微不足道的。不过，我们也尽了心，尽了力。

8天的时间，我们熟悉了村容村貌，村的一些基本情况，进行

了支教活动，对留首儿童还进村入户进行摸底调查。全队分成了3

组，分别到破脚村。鱼糖村。龙塘村……进行调查工作。

据我的调查，破脚村的基本情况，离镇约12公里，，总人口

1000多，民族为土家。汉。苗，而土家族。苗族所占比例为40%。

这里的山很多，可以说是开门见山，出门爬山。人均土地面积为

0.9亩。主要作物是水稻；高粮，山上的主要作物是杉树。松树等

经济林作物；

在8天的实践调查中，我总结了几个问题，分别如下：1计划

生育问题那里每个家庭都有3个孩子，计划生育是我国的基本国策。

可见国家对计划生育的重视程度。而且，在他们那，说真的，计划

生育是发展经济之后的

第二大的事情了，是农村的主要工作之一。破脚村有越生越穷，

越穷越生的情况存在，孩子多了，农民负担自然就重，恶性循环，

想让他富都难。

2教育问题破脚有一所小学，是村里最好的建筑，两间教室，

但村里的孩子在这里上学的不多，一到三年级大概有30来个孩子，

平时上课在同一间教室由一个老师教，锯村民反映老师很不负责。

个别农民家长对孩子教育比较重视，努力为孩子创造良好的学习环

境，如送到镇上读书，或者随自己到外地读书。但大多的农民家长

对教育是略带消极的重视，“只要孩子能读书，就算是砸锅卖铁也

要供孩子上学，因为只有读书才有好的出路。”他们却没有为孩子

为什么没读好书反思一下，承担责任。由于经济的问题，和地理条

件，孩子上学比较困难。而且上大学也是一个大问题，很多人考上

了大学也不敢去拿通知书，不敢去上。农民不知道有助学金、贷款

等，我认为在这方面，政府应做一些奖励措施，鼓励考上大学的.学

生去完成他们的学业。

3乡村道路建设问题该村距镇上大约有12公里路程，全是山

路，唯有的马路都是泥泞路，连小孩上学骑车都困难，设想，农田

所需的肥料，建设所需的材料都要靠人手搬进去，怎么发展起来呢？

以上便是我在下乡实践中总结出来的问题。总的来说，破脚要

发展，必须要与外界沟通，要赚钱，必须赚外面的钱，建设好硬件、

软件，以良好的状态吸引外资。政府应站在一个高度上看问题，分

清长远利益和眼前利益，提高农民素质，另外，发展是需要时间的，

政府、农民都不应该急噪，应该脚踏实地，把成绩干出来。

对于我自己来说，通过这次三下乡，我无论在认识上、能力等

方面都有所提高。首先，认识了许多的朋友，各位在艰苦的条件共

处了8天，患难见真情，各位都相互帮助，真情流露，我想我一辈

子都不会忘掉。在破脚，我在最前线收集到了

第一手的资料，真的，农民的问题挺难搞的，一个基层干部不

容易做啊！很多问题都有两面性，做事情要辨证。农民有他的特殊

性，解决问题要讲究方法。经过这次以后，我觉得自己成熟了。大

学生三下乡社会实践活动总结2

7月26日到8月2日仅仅8天的时间，是我们计算机学院软件

学院学生会到海丰县德成中学暑期社会实践活动也是我们不可忘却

的日子。

犹记得，7月26日的那天中午，我们是怀着那样期待的心情在

桃李园等车，[]一路上，幻想着即将到来的环境，我们都做足了心

理准备，准备着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境，准备

自己应该以何种心态去面对，准备着自己应该是以何种身份介入初

中生的生活。来到德成中学，我们一切都还很安静，静静的和舍管

叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚

上在德成中学那雀跃的心情，还有那精彩的试讲以及任务的分配。

第一天我们或许还没有学到什么，但是在接下来的七天，我们和调

皮的孩子慢慢的达成一片，我们既是以师兄师姐的身份更是以朋友

的身份去接近他们，去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的，

短短的那几天，我们是不可能教给他们太多的有用的东西，我们唯

一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面