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应急预案演练计划六篇

应急预案是指在自然灾害、重大事故、环境危害和人为破坏等突

发事件发生时的应急管理、指挥和救援预案。以下是为大家整理的

关于应急预案演练计划的文章6篇,欢迎品鉴！

第1篇:应急预案演练计划

一、消防安全工作组织机构

组长：年段组长

组员：三、四年级各班班主任和任课教师

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安

全事宜。

各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预

案的宣传、教育、检查等工作，(切记强调心不慌张，人不挤，上下

楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班

主任在各路口做好学生疏散工作。

三、演练目的：

增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救

援的能力。

四、演练项目：

教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并

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快速到达安全地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

火灾事故演练过程：

1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。

3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场)，具体安排如下：

各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由

有关教师负责秩序。

撤离次序为：

第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼

两边楼梯疏散。

第二序列教学楼四楼四(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四(2)班往

宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;

四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离

5、师生进入安全区域。

6、组长宣布演练结束。

备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提

前到大操场等候。

第2篇:应急预案演练计划

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，

全面提高职工对突发事件的应急处理能力，确保我公司突发生产安全

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事故应急救援工作高效有序进行，最大限度地减轻事故造成的损失，

保障人民生命、财产安全，维护社会稳定，根据生产安全事故应急救

援预案以及公司实际情况，特制定2020年应急救援预案演练计划。

一、指导思想

公司始终坚持“以人为本”的科学发展观，遵循“以人为本、预

防为主、常备不懈”的方针，贯彻“统一领导、分级负责、专业主导、

协同联动、贴近实际、注重实效、厉行节约、保证安全”的原则，紧

紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强

应急救援体系建设，进一步完善应急救援预案，培育过硬的应急救援

队伍，提高全体员工的应急防范意识，确保在危急时刻能拉得出，冲

得上，圆满完成应急救援任务，最大限度地减少损失，为构建社会主

义和谐社会，推进社会主义现代化建设营造一个稳定、安全的社会环

境做出贡献。

二、工作目标

应急演练是一项综合性工作，必须提前策划，周密部署，并逐步

形成相对完善的应急救援工作机制。基本达到以下目标：

1、建立应急救援领导机构。重大事故的应急救援行动一般涉及

来自不同部门、不同专业领域的应急各方，必须实施统一领导，统一

组织，建立应急救援领导小组，确定小组领导，设立应急救援指挥中

心。

2、完善应急预案，通过应急演练发现应急预案的缺点和不足，

根据实际情况及时修订和完善应急预案，使应急预案具有较强的针对

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性和可操作性。

3、把员工建设成一支果断、精干、快速反应的内部应急救援队

伍。要把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急

救援队伍中，进行应急反应的专门培训，提高其安全技术素质，充分

发挥工作特长，建设过硬的应急救援队伍。

4、形成完整系统的应急预案体系。公司、部门、车间及班组间

的各种应急预案和应急措施，必须考虑应急处