专题03 Units 1-3重点语法梳理（考点清单）-2024-2025学年七年级英语上学期期中考点大串讲（沪教版五四学制2024）.docxVIP

专题03重点语法清单（Units1-3）

·模块一U1重点语法清单：基本句型

·模块二U2重点语法清单：情态动词need和hadbetter

·模块三U3重点语法清单：物主代词和名词所有格

模块一

模块一

U1重点语法清单

1.主语+谓语(vi.)

1.主语+谓语(vi.) Weworkhard.

2.主语+谓语(vt.)+宾语 Tomboughtanewbook.

3.主语+谓语(vt.)+间接宾语+直接宾语 Theyoffermeajob.

4.主语+系动词+表语 Greattalkersarelittledoers.

5.主语+谓语(vt.)+宾语+宾补 Hemademegohome.

五种基本句型

五种基本句型

Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

1.Whoknowstheanswer?

2.Shelaughather.

3.HeunderstandsEnglish.

4.Hemadecakes.

5.Theyatesomeapples.

6.Dannylikesdonuts.

7.Iwanttohaveacupoftea.

8.HesaidGoodmorning.

Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。

1.Shepassedhimanewdress.

2.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.

3.Hebroughtyouadictionary.

4.Heboughthernothing.

5.Ishowedhimmypictures.

6.Igavehimahand.

7.Itoldmehowtorunthemachine.

8.Heshowedmethatthebuswaslate.

Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

1.Wekeepthetableclean.

2.Theypaintedthedoorgreen.

3.Theycallsupperdinner.

4.Theyfoundthehousedirty.

5.Whatmakeshimsad?

6.Wesawhimout.

7.Heaskedmetocomebacksoon.

8.Isawthemgettingonthebus.

模块

模块二

U2重点语法清单

hadbetter的用法

【教材典句】

You’dbetterbeontimeforyourlessons.

You’dbettergoandseeadoctor.

【语法全解】

hadbetter是一个固定短语，意为“最好”，用于表示对别人的劝告、建议或表示一种愿望。其用法有以下几点：

hadbetter后面必须跟动词原形。

hadbetter后跟动词原形（即不带to的不定式），构成hadbetterdosth.短语，had不能用have来替换。

You’dbettergotohospitalatonce.

Tom,you’dbettergotheretoday.

主语无论是第几人称，无论用什么时态，都要用hadbetter的形式。

Nowyou/he/wehadbetterlistentotheteacher.

hadbetter的否定式：常用的否定形式是将not直接放在hadbetter的后面。

Youhadbetternotmiss